托福听力考试遇到生词要怎么解决呢？今天给大家总结出在托福听力词汇中生词的出现主要有以下几种解决方法:
1、在连续不断听各种各样的英语题材中解决疑难问题。
例如VOA I980年在播送military junta(南美各国政变后上台的军政府)中的iunta一词时，词中的j发h的音。根据这个发音在词典上查不到，请教别人也得不到答案。1981年某日 的VOA节目专门回答了听众提出的这一个语音问题，才知道是junta这个词的一种异读。
2、逻辑推测
汉语意思：你时隔多久锻炼一次?（你多久锻炼一次?）how often意为“时隔多久,多久”,用来提问频率.如何回答你的这句英语呢：应这样 How often do you exercise?Three times a week.一周三次.
不少考生做听力时会碰到一个问题，即无法做到对文章的整体理解，常常把句子、段落割裂开来听，不
管语句之间意义的联系。有时顺着-个句子的逻辑方向去想，有些生词的意思自然就出现了。... inside there is aseed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open
管语句之间意义的联系。有时顺着-个句子的逻辑方向去想，有些生词的意思自然就出现了。... inside there is aseed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open
1.How often do you exercise?你多久锻炼一次?2.Once a week ./Twice/a week./Three times a week.一周一/二/三次。3.How often多久一次/How long 多长时间/How far 多远/How many times多少次/How many/much多少/How soon。
3、掌握常用搭配
句子中的某些音不清楚时可以从词语常用搭配人手去猜测。例如听写He has been accaused of spying for foreign coutry一句，如能听写出He has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country，根据词语常用搭配关系，一般情况下可以认为这个词是accused。
4、根据上下文的意思推敲。
5、同义词，近义词
这种方式是文中容易出现的，在相对较陌生的单词后面紧跟一个或多个同义词。但对于考生来说，出现
生词很容易造成恐慌，在慌乱中同义词就过去了，根本无暇顾及。专家提醒广大考生，考试不仅考实力，更
你多久练习（锻炼）一次？｛How often do you (somedo)?这种句式多用问做某事的频率。切换括号内词语或词组，“How often do you ”的意思仍是“你多久……一次。如切换主语，do助动词就要改变形式。｝ 下面是我为你提。
是对心态的考验，好的心态往往能起到很大的作用。
6、通过语法提高猜词能力
有时可以觉察到某处录音中有个词(应该说，能觉察出来某处有个词也是有一定英语听力的表现，比起根本觉察不出来的人的英语水平要高)，但是抓不住其准确的发音。此种情况以“弱读”的各种“小词”和名词及动词后面加的s、ed等为多。碰到这种情况，可以运用语法知识进行判断。假定这篇短文由你来写的话，此处应该用什么词。例如“两篇初学者的听写记录”中多处冠词a与the互相混淆，根据不定冠词a(an)与定冠词the惯用法，有的差错是可以自己判断出来的。有了一个初步判断以后再去听录音，可能又会有些新的体会，说不定也就知道是什么词了。
一篇你多久锻炼一次的英语作文：How often do you exercise? I don't know how to answer this question. There is no right answer to regular exercise.In fact, physical exercise is a physical activity aimed at d。
录音中有比较大的干扰时，就语音论语音往往很难说清楚应该是什么词，但是与语法联系就可以作出判断。例如一次有的人把in fighting听成in Friday，但是根据语法，如果是Friday的话，应该是on Friday，而不是in Friday，听成in Friday显然是不对的，继续推敲下去有可能听出in fighting。
英语水平提高到了一定程度以后，碰到听不清的词就假定自己是作者的话，在这个地方应该用什么词。经过这样假设以后再返回去听可能就听出来了。
