初中阶段是真正意义的英语入门阶段，是打基础下功夫的阶段。很多同学疑惑英语为什么学不好?一直在做题却越做越乱，一直背单词却越记越忘，一直学语法却越学越错，现在孩子每天都会抽出一段时间听听力，每天听但是听不懂，这能够提高孩子的英语水平吗?孩子英语听不懂怎么办?下面是我的解答，希望可以帮助到你。
每天听英语但是听不懂有用吗?孩子学英语，一直听听不懂的英语是没有效果的，因为单词都不会背的情况下，只是靠听是没有任何用处的。
好处：1、能学习练习英语发音。2、能锻炼英语听力。3、能培养对英语学习的兴趣。以下是英语的相关介绍：英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言。
英语的听力能力一定是要在背单词和短语的基础上再进行训练的。
首先，单词肯定要背，特别是高中的3500词，是英文中的常见词，日常的口语交流中都会不断的用到，即使学到了专业8级，在日常交流中用的大多数的单词还是高中的这些3500词，所以这些单词肯定是要背的。
其次，喜马拉雅适合小学生听的英语，3500词相互组合形成的词组短语，也是英语中常用的词组短语，差不多占日常表达的40%左右，因此词组短语也必须要背。
其次，3500词相互组合形成的词组短语，也是英语中常用的词组短语，差不多占日常表达的40%左右，因此词组短语也必须要背。
因此，在英语起始教学阶段，教师就要训练学生静心听，可采用“手势暗示法”，即教师随着示范发音打手势“一、二”，这时学生边听教师发音，边看教师嘴形，注意观察其大、小、扁、圆及变化情况，做到看明、听清，当手势打“。
孩子英语听不懂怎么办?该从哪里提升孩子的英语听力水平
首先，你要对自己的听清能力有一个了解，通过做题可以有一个大致的判断。然后，对照答案，可以找到你对于听清这一方面的不足，主要有这么几个方面：发音、语音语调、连读、弱读、重音等一些常见听力情况，可以进行针对性练习，有助于提高听力时对于一些关键或是隐蔽性句子的掌握。
其次，是听懂，听懂的一方面是听清，另一方面是对于词汇的掌握，词汇量积累到一定程度，可以顺利得组词、造句以及正确领会句子的意义。因此扩大词汇量是提高听力的一个重要方法，但也要注意听力时，不要强求于必须听懂每个单词，否则容易在听到不熟悉的单词时卡住，从而影响接下来的听力内容。
1、英语课文，一般小学英语课本都会带一盒磁带，里面会有课文的朗读，听英语课文是最基础的内容，而且小学生对课文的内容是比较熟悉的，很容易听懂，即完成了课本内容的学习还练习了听力。2、英语听力教辅，为进一步提高学生的。
孩子们可以通过阅读来提高听力能力，一边读，一边在脑子里翻译，遇到不认识的词时可以联系上下文，在听力时也可以用类似的方法。
可以。小学一年级学生正处于适应小学阶段，在该阶段的学生每天听英语半小时的话，可以用助于加深对英语的理解，所以是可以的，英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的。
最后，听力还要注重练习的方法和技巧，每天可以做一些听力习题，记录感悟，如果遇到特别难的，第二天可以重复练习。做听力练习的时候，遇到大面积听不懂的时候，不要慌，可以反复听，一句一句听，弄懂每一句的意思，然后再连起来听，听的过程中可以自己进行翻译，然后和原文进行对照，这样有利于提高孩子的反应能力。
给孩子做规划不是一个简单的事儿，之前自己的规划就差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途课堂，针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学习了一段时间，孩子的学习兴趣，效率都有课很大的改善，确实省心不少!
初中孩子的英语成绩很差怎么办
1、词汇需要多背多记，就算成绩再好的学生，不下功夫背单词，也是会遗忘的，而语法需要你能熟悉了解语法的时态，多做题进行强化理解。
英语差，想要提高，除了技巧，还是要努力，只有努力掌握了基础知识，技巧才能在基础知识上让你快速答题。
3、在高中只背单词肯定是不够的，只能够让我们的分数在及格线附近维持。只背了单词的同学，很容易发现自己看到句子的时候，每个单词都能看懂，但是就是不明白句子讲什么。
不背词组短语的同学，在读题的过程中，根本看不出短语的结构，再加上出卷人喜欢按照字面的意思去设置错误选项，那么丢分自然就特别严重。所以，孩子一定要背在高考中出现的词组短语和固定用法。
关于孩子英语听不懂怎么办分享到此结束，其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。学生一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。
如果说“例1”侧重于考查学生听懂与课文内容难度一致的语料的能力,那么“例2”则对学生英语听力水平的提高更有意义,因为它不仅通过有机组合以前已经学过的语言知识和词汇使其语言信息量明显地超过了“例1”,而且要求学生在听力训练的过程。
