小孩英语启蒙最好在6岁之前开始。家长要有这个意识，家长对孩子学英语期望，英语启蒙的最重要的地方是在家里，最主要的负责人就是家长自己，千万不要把小孩学好英语的希望寄托在培训班或者学校。
因为习得英语需要大量的时间浸润在英语的环境里，只有家里才有这样的条件。
家长要做的是，在家里创造良好的视听环境。如果孩子小，比如在0-2岁，可以听英文儿歌像super simple song这类的。2岁开始，可以从看简单的英语动画片开始，平时在家里可以播放动画片的音频。让孩子熟悉英语声音，喜欢上英语声音。大量的高质量的英语语音输入是非常重要的。
2、多看英文电视剧，最好是看像‘老友记（Friends）’那样的片，都是生活场景，最好是选择只有英文字幕的来看。3、听录音，其实就算英文很好的人，也要坚持每天听。你自己说是一回事，前提是能听懂别人说的才能回应。http。
然后，家长可以和孩子共读简单的绘本。绘本图文并茂，孩子会喜欢的。主线是，每天要保持听英语。
那不是先听才能说出口，难道鹦鹉靠看说出口? 现在我们就是讨论徐老师这个听，其他的都放在后面。
成人学语言难的原因 ，就是总想去理解，总想用眼睛去看。
这样效率反而低。
大家用自己觉得行的方法操作就行了。
谁也不用说服谁。
十几岁的孩子已经进入高年级，理解能力明显提高，他们开始理解学习的社会意义，对学习的责任感逐步增强。这时，影响孩子学习兴趣的因素转变为师生关系、学习氛围、目标榜样和激励制度，家长可以通过这几个方面交替的帮助孩子建立孩。
这种结论 需要大量的统计数据做支持。
盲人学说话是需要干预的。
我用的是原典法，孩子用的也是。平常听的多，看的少。
我雅思听力6到8，也不怎么看文本。不过这不能直接否定可理解性输入。
不要想当然觉得特殊儿童可以无师自通学会语言。
行动起来是真的，管他黑猫白猫。理论上的，不能一部理解到位。
一年半多不到两年时间，听书学会两千多个听力阅读词汇，没怎么练习写。
关于理论这块，我们都是盲人摸象，还是快快行动起来，自己实践出来。
稍微学点脑科学吗.....我滴天。
这个问题将迎刃而解。
哈哈哈哈哈哈群里吵翻了。
可能不算快，但是对于我们来说性价比很高了。
这就对了，不否定其中一种观点，其实两种观点并不冲突，都不是伪命题。
这就是道法术器，追求“术”，原理不晓得，然后就是问题一堆无解。
其实徐老师的书把脑科学讲得很明白了。
语法怎么弄。
我认为看了听效果没有听了看好。
语法不用学，我是说小孩子。
原典法写得很明白，先听再看。
我做了试验的。
我是得好好看看道了，我先看的术，也是一堆问题无解，道还没怎么看呢。先听起来，我慢慢看道。
学龄前没必要学语法，上学了自然会教的。
完全认同，我家孩子也是这样。
二、给孩子提供一些英语游戏如果你发现小孩子特别讨厌学习，那么这个时候你就必须让孩子对于英语这门课程感兴趣，但是这个时候家长也不能够强迫自己的孩子在家里面学习英语，因为这个时候小孩子可能就会坐不住。所以这个时候你就可。
大班就开始跟着学。
教都不用，听多了自己就会了。
听说读，跟着学校总结总结就足够。
我就是看了徐老师的观点，完全赞同才进来学习的。
语法只是告诉你，为什么你平时说的这句话要这样说。
以前自己瞎整得没有理论支持有点心虚。
总结性知识。
语法是语言学家想出来的东西。
把讲话的规律写成文字。
就这么简单。世上本无语法。
为什么都没有。语法就是告诉你，话要这么说。哪有为什么。
中国的文盲不懂语法，但照样能说汉语。
对啊。
十岁孩子学英语，只是用英语学习软件是远远不够的，孩子还需要一个成体系的学习策略，进而达到高效学习的结果。推荐报班阿卡索跟外教学英语效果更好，地道口语轻松学，培养孩子学习英语的乐趣，分享跟外教免费学英语链接：【免费。
语法这块，克拉申的可理解输入和原典法都是一致的。
我现在也不记得汉语的语法了。
学过的完全忘了。
日用而不知
对于普通人来说，学语法最大的作用是考试。
对。
可以。其实我是从9岁开始学的。现在幼儿园就开始学了、其实小孩子蛮可怜的，不过小学就是要多培养说英语的能力。还有拓展词汇量，这是必须的。因为到初中甚至高中后，做什么题都要看懂题目啊，所以词汇量是必须的~~。
是的。
而且是靠书面的考试。
不是书面的试，根本没人考究你的语法。
我理解语法只是为了考试。
可理解输入和原典法，都是要学习者脱离语法的枷锁，所以两者是不对立。
那以前学习过那些机械语法的咋办啊？
十岁的孩子还处于学习英语敏感期，要在孩子这个时期帮助孩子建立正确的学习态度及良好的环境，以下为具体建议：1.培养孩子健康的学习态度。良好正确的学习态度是家长、学校与培训机构共同作用下的结果，帮助孩子建立正确的人生价值。
不要非此则彼。
而且我们大多数人学英语都太功利了，让孩子学英语除了考试之外，还有就是了解世界。
