熊大和熊二吃蜂蜜的窝。一开始熊大是熊二的四倍，之后熊大熊二又分别吃了什么？十个，此时熊大吃的是个数是熊二的两倍。请问最后熊大和熊二分别吃了多少个蜂蜜？
这里要注意的是什么？熊大和熊二都发生了改变，倍数也发生了改变。但是这里这个四倍是以原来的熊二为一倍，这个两倍是以现在熊二为一倍，所以说一倍量不同，倍数不能直接拿应用，还是要寻找不变，量不变量是什么？还是熊大比熊二吃的什么？多的什么？那部分差距不变，找不变量。熊大比熊二多吃的差不变，我们研究研究这个差，原来的这个差是四倍的，15十5等于几英语翻译，熊大比一倍的熊二多三倍。，
这里要注意的是什么？熊大和熊二都发生了改变，倍数也发生了改变。但是这里这个四倍是以原来的熊二为一倍，这个两倍是以现在熊二为一倍，所以说一倍量不同，倍数不能直接拿应用，还是要寻找不变，量不变量是什么？还是熊大比熊二吃的什么？多的什么？那部分差距不变，找不变量。熊大比熊二多吃的差不变，我们研究研究这个差，原来的这个差是四倍的，熊大比一倍的熊二多三倍。
1. “加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。2+3=? 可表示为： How much is two plus three?2+3=5 Two plus three is five．Two and three is equal to five．Two and three make f。
然后叉是三份，原来说三份对应的就是什么？三份，三倍，三倍三份，那一倍就是一份，这个一倍用的是一份。然后后来，再来。
差是什么？一倍，一倍就是什么？对应的是还是三分，差是三分，差永远是三分，三分所以熊二是一倍，也就是三分，熊二由原来的一份变成三份。此时每一份我们这样分分成三份的过程中，这样每一份就一样多了。所以熊大研究熊二从一份变成三份，多了两份，多了多少个？你说了吃了，十个，两份是十个的原因，两份是十个，一份就是五个，一份是五个，差是几份？三份就是十五个。
加：plus [ plʌs ] eg:Two plus five is seven.二加五等于七。减：minus [ 'mainəs ] eg:Seven minus three equals four.七减三等于四。等于：equal [ 'i:kwəl ] to 。
我在这里注意人这里问的是什么？最后熊大吃了什么？最后就是后来，熊二吃了一倍。一倍是什么？一倍对应的是三份，看来原来一倍就三份，一份是五，三个，五，十五后来熊大对应的是两倍。我们知道一倍记三分，两倍就六分，六分就是六个，五等于三十，或者什么？是熊二十五个的两倍，十五乘二也可以，你看明白了吗？
五加五等于十英语翻译：five thousand five hundred and ten。关于如何学好英语的方法如下：1、培养学习英语的兴趣：如何学好英语的五条建议之一：兴趣是最好的老师，培养学习英语的兴趣非常重要。我们可以通过看美剧、电影。
