Unit 2 Lesson 8 全课时教案
教学内容：
冀教版小学英语4A Lesson 8
教学目标：
1. 知识方面：
通过本课的学习，学生应掌握（说、认识和口头运用）下列词汇TV telephone computer radio；
要求学生练习并能认识下列词汇watch TV/talk on the telephone/play on the computer/listen to the radio
2. 能力方面：
1) 能把所学单词运用到日常口语交流当中，在适当的情境中能灵活运用。如：在家看电视、
打电话等等。
2) 培养良好的生活习惯，不能过晚睡觉，要养成早睡早起的良好习惯。
3) 情感、态度、价值观：通过创设情景发掘学生学习兴趣，通过角色扮演来调动学生的积
极参与性。
教学重点、难点：
重点：掌握及运用TV telephone computer radio
难点：运用TV telephone computer radio
教学准备：
英语课本 活动手册 字母卡片 录音带及相关实物
教学过程：
Part 1：开始上课和复习
问候
T: Hello，everyone!
S: Hello，Miss Lian!
T: How are you，today?
S: I’m fine，thanks.
T: What do you do in the evening?
S: I do my homework.
T: Ok，fine.
Part 2：新概念
1. TV telephone computer radio
播放录音，让学生看书跟读。并与学生一起读TV telephone 同是指着教科书上的图画，还可以向学生提出诸如此类的问题：
Do you have a TV at home?
Do you like TV?
What else do you recognize in the photographs?
操练
使用词汇卡片，操练TV telephone computer和radio
《活动手册》
第一题：让学生画线连接图片和单词。
2. Watch TV，talk on the telephone，play on the computer，listen to the radio.
示范
操练
T: (指着自告奋勇的学生挑选的黑板上的图画)What’s this?
C: A 或It’s a __.
T: Good，He/she is doing (on the /to the) say it，please，class.
C: He/she’s doing (on the/to the).
T: Very good! (对自告奋勇的学生说)What are you doing?
S: I’m doing (on the /to the).
T: Very good! Do you like doing (on the/ to the)?
S: Yes，I like doing (on the/to the) .或No，I like doing (on the/ to the) .
如果需要，可以用答案提示学生。
Part 3：结束课堂教学
1. 《活动手册》
第二题：要求学生从单词表中挑选三种活动，画出他们从事活动时的图片，然后，完成图片旁边的句子。如果时间允许，教师可视情形挑选一首学生喜欢的歌曲大家一起来唱。
2. Say goodbye to the students.
Unit 2 Lesson 8 全课时教案
教学内容：
冀教版小学英语4A Lesson 8
教学目标：
1. 知识方面：
通过本课的学习，学生应掌握（说、认识和口头运用）下列词汇: TV telephone computer radio；
要求学生练习并能认识下列词汇：watch TV/talk on the telephone/play on the computer/listen to the radio
2. 能力方面：
1) 能把所学单词运用到日常口语交流当中，在适当的情境中能灵活运用。如：在家看电视、
打电话等等。
2) 培养良好的生活习惯，不能过晚睡觉，要养成早睡早起的良好习惯。
3) 情感、态度、价值观：通过创设情景发掘学生学习兴趣，通过角色扮演来调动学生的积
极参与性。
教学重点、难点：
重点：掌握及运用TV telephone computer radio
难点：运用TV telephone computer radio
四年级上册英语电子课本外研版教材能够帮助同学们随时随地夯实小学英语基础，不断熟悉小学英语课本，才能更全面的掌握英语知识。电子课本的优势：1、获取与携带方便很小的电子设备就能有大量的阅读资料，使用方便可透过网路超连结。
教学准备：
英语课本 活动手册 字母卡片 录音带及相关实物
教学过程：
Part1: Class opening and review
Greeting
Part 2: New concepts
1. TV，computer，radio，telephone
2. Show a poster. There are TV，computer，telephone，radio，etc in this picture.
3. Ask the students: What’s in this poster?
4. Study these new words: TV，computer，radio，telephone.
5. Chant:
What is it? What is it? What is- it? TV，TV，T-V.
What is it? What is it? What is- it? Computer，computer，com-puter.
What is it? What is it? What is- it? Radio，radio，ra-dio.
What is it? What is it? What is- it? Telephone，telephone，tele-phone.
Part 3: Phrase
Talk on the telephone，watch TV，play on the computer，listen to the radio.
1. Show picture.
2. Ask the students:
What’s Li Ming doing? （打电话)
What’s Li Ming doing? （看电视）
What’s Li Ming doing? （打电脑）
What’s Li Ming doing? （听收音机）
3. Study these new phrases: talk on the telephone，watch TV，play on the computer，listen to the radio.
4. Drill
Ask some volunteers to come the front to act these actions.
T: What’s he\she doing?
What are they doing?
C: Talking on the telephone\Watching TV\Playing on the computer\Listening to the radio.
Part 4: Practice
1. Look at CAI with some questions.e.g:
When does Jenny leave school?
What Jenny will do the first when she gets home?
What Jenny will do after supper?
What Jenny will do when she goes to bed?
2. Try to answer these questions.
3. Look at CAI again.
4. Follow the CAI.
5. Read this passage.
Part 5: Class closing
Homework
Writing on the blackboard
Lesson 8: TV and phone
TV watch TV
Phone talk on the phone
Computer play on the computer
Radio listen to the radio
Unit 2 Lesson 8 全课时教案
教学内容：
冀教版小学英语4A Lesson 8
教学目标：
1. 知识方面：
要求学生练习并能认识下列词汇：watch TV/talk on the telephone/play on the computer/listen to the radio
2. 能力方面：
1) 能把所学单词运用到日常口语交流当中，在适当的情境中能灵活运用。如：在家看电视、
打电话等等。
2) 培养良好的生活习惯，不能过晚睡觉，要养成早睡早起的良好习惯。
3) 情感、态度、价值观：通过创设情景发掘学生学习兴趣，通过角色扮演来调动学生的积
极参与性。
教学重点、难点：
重点：掌握及运用TV telephone computer radio
难点：运用TV telephone computer radio
教学准备：
英语课本 活动手册 字母卡片 录音带及相关实物
教学过程：
Part 1：导入
这里就有您要找的新版PEP四年级上册英语教材的电子课本：http://www.171english.cn/pep/ 希望能帮到您。
Part 2：新课呈现
1. 老师与学生先用中文交流平常在家里都干些什么，然后老师教学生用英文说出自己在家所做的事
2. 教授新单词：TV phone computer
3. 教授词组：watch TV/talk on the phone/play on the computer
4. 对话练习句型：
小学英语资源百度云网盘资源下载地址 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：资源内容有小学名师机构课程、小学学习类视频、小学1-6年级电子课本（北师大、苏教、人教），。
T (指一名学生): What do you do at home?
S: I help my mum and dad.
T: And how about you，Lily?
S: I talk on the phone with my friends.
T: Any others?
S: I watch TV after dinner。
S: I play on the computer.
Part 3：练习
1. 完成练习题The phone is __ the chair.
The __ is __ the box.
The __ is __the desk.
2. 操练
让一名自告奋勇的学生站到前面，选出一幅黑板上的图画，然后表演规定的动作。带领学生做问答练习：
T: (指着自告奋勇的学生挑选的黑板上的图画)What’s this?
C: A______.或It’s a ______.
T: Good，He/she is______ ing(on the /to the) ______. Say it，please，class.
C: He/she’s______ ing(on the/to the) ______.
T: Very good! (对自告奋勇的学生说)What are you doing?
S: I’m______ ing(on the /to the) .
T: Very good! Do you like ______ ing(on the/ to the)?
S: Yes，I like ______ ing(on the/to the)______.或No，I like ______ ing(on the/ to the)
Part 4：小组对话
分组练习对话:
S1: What do you do at home?
S2: I read a book，and you?
S3: I sing a song …
Part 5：结束课程
1. 完成同步练习册
2. 预习新课
Unit 2 Lesson 8 全课时教案
教学内容：
冀教版小学英语4A Lesson 8
教学目标：
1. 知识方面：
通过本课的学习，学生应掌握（说、认识和口头运用）下列词汇: TV telephone computer radio；
要求学生练习并能认识下列词汇：watch TV/talk on the telephone/play on the computer/listen to the radio
2. 能力方面：
1) 能把所学单词运用到日常口语交流当中，在适当的情境中能灵活运用。如：在家看电视、
打电话等等。
2) 培养良好的生活习惯，不能过晚睡觉，要养成早睡早起的良好习惯。
3) 情感、态度、价值观：通过创设情景发掘学生学习兴趣，通过角色扮演来调动学生的积
极参与性。
教学重点、难点：
重点：掌握及运用TV telephone computer radio
难点：运用TV telephone computer radio
教学准备：
英语课本 活动手册 字母卡片 录音带及相关实物
教学过程：
Part 1：开始上课和复习
问候
T: Hello，everyone!
S: Hello，Miss Lian!
T: How are you，today?
S: I’m fine，thanks.
T: What do you do in the evening?
S: I do my homework.
T: Ok，fine.
Part 2：新概念
1. TV phone computer radio，将卡片贴在黑板上，然后一一问学生。
T: What’s this?
S: TV.
T: What’s this?
S: Phone.
T: And that?
S: Computer.
T: Is it a radio?
S: Yes，it can be used to listen to the music.
Part 3：练习填空
Watch ____
____ the telephone
play on the_____
_____ the radio.
Part 4：对话接龙
以一组为单位，一个接一个的说“what do you do at home”，每个人所做的事情不许重复，最先说完并且没有错误的那一小组获胜。
T: What do you do at home?
S1: I watch TV.
S2: I talk on the telephone.
S3: I play on the computer.
S4: I listen to the radio.
朋友，自己做吧
S5: I sing a song.
S6: I do my homework.
S7: I help my mum and dad.
Part5：结束课程
1. 完成同步练习
2. 预习新课
