学习是一个不断积累的过程，沪教版七年级英语上册语法，就像盖房子一样，只有地基稳固了才能越盖越高，所以在学习的过程中任何一个阶段都是不容忽视的，英语这门课程对于很多学生而言是比较枯燥且繁琐的，若是在初中这一阶段英语成绩已经不理想了，对于后续的学习是非常不利的，那么，初一英语差还能补上吗?
初一英语学习成绩问题一定要先了解。
1、用英语教英语(Teach English in English)。 英语毕竟是一门语言,训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力,在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练,这就要求我们用英语来教英语,在课堂上对学生。
1.文理不通。所谓的“文理不通”，主要是指时态、语态、非谓语动词、词语搭配、主谓一致等方面的错误。例如，Neither he nor I am a teacher. 好多学生把句中的“am”误认为是“are”.这是因为他们没有弄清楚在neither…nor中，谓语动词要采取就近的原则。
2.审题不清。不少学生审题不仔细，不认真分析所给的材料，丢三落四，要点不全。例如有一次期末考试的作文题目是My school，结果不少学生写成介绍家庭的、教室的。有的时候，材料给出一些提示词，有的学生愣是没看见，自顾自的发挥，结果离题千里。
3.书写质量不高。有些学生在写作时，往往把注意力集中在表达上，常常忽视了书写质量，像单词拼写错误，不注意大小写，书写潦草等，这些都影响作文的质量。
一个好的习惯能影响孩子一生，书写也是其中一种，但是有些时候靠孩子自己去养成比较难，也没有方向，作为家长也怕胡乱指挥造成错误引导，小孩的学习都不省心，直到前两个月看到途途课堂，在他们的指导下，孩子养成了不少好的习惯，学习也积极很多!感觉终于松了一口气!
切记,任何一种言语的学习都必需靠时间的积聚,速成是绝对不可能的.误区二:背单词是首要任务 对策:言语运用和了解才能最重要 初一英语家教补习老师认为家长们平时只检查孩子的单词背诵情况实际上是完全错误的,因为背单词只是记住。
初一英语不好怎么办，英语差怎么提高
1、预习。预习可以使让孩子在课堂上更轻松的接收老师所传授的知识，不要觉得不预习也可以听懂老师所讲的知识，也许哪一次老师准备内容较多的时候孩子不能当场全部学会，在课后想要自己学习的时候又有其它的学习任务或被其它问题所干扰。所以让他每天只要利用一小部分的课后时间，对下一堂课的内容做一个大致的了解，就不会出现上述的情况，即使遇到不懂的知识孩子也会有多余的时间去消化。
所以我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己，然后我又给同学唱了一首英文歌曲，边唱边伴着动作，最后拿起自己已经准备好的教具，如商标，产品使用说明书或拿起学生身边的文具，如铅笔、橡皮、尺。
3、语法的学习。初中英语的难点主要是语法，也是打牢基础的关键点之一 ，英语语法种类很多，对于学生而言很容易混淆，所以大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可，例如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。
本学期我任教七年级英语,开学一个月,在教学点滴中有深刻的体会：一、兴趣是最好的老师。 七年级新生对英语学习的兴趣是非常大的。确实如此，一上课，新生们跟读单词的声音非常宏亮。眼睛亮亮的。那么我们老师是如何想方设法。
5、科学复习。根据遗忘规律，解决遗忘问题，需要靠科学的复习。在时间安排方面，复习一定要及时，不仅在当天，而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及在考试之前，都应该安排复习。复习方法上来说，不能简单机械的重现，大家可以采用分散复习或者集中复习，要把新旧知识联系起来，学会总结归类，学会找规律，这样才能更有效的掌握知识。
关于初一英语不好怎么办已经分享完了，不管是哪一门科目，想要学好学精自身可能定要多花点时间与精力，初中生想要学好英语，贵在坚持，一定要每年抽出半个小时到一个小时的时间，复习过去学过的英语单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点，温故而知新将基础打牢，在日后的学习的过程中也会如鱼得水。
(指上文提到的事物) 7. 七年级字母教学资料 1)英语中共有26个字母。其中的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 5个字母被称为元音字母。这 五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心,除了一些缩略词之外, 其它 任何一个 英语单词 ,通常都应包含一。
