无论你是学文科还是理科，正在攀登英语怎么说，不管你是高中还是大学……英语都是我们的必修课！然而，作为一门外语，无数的学生表示英语太难学了！怎样才能提高英语成绩？？？
其实不管是学英语，还是学物理，又或者是数学……最重要、也是最关键的就是学习方法。只要学习方法好，成绩一定能上去！
今天学长一位985学霸的提分方法，看它是如何从高中英语不及格提升到145分的！
首先要抓牢单词
单词可以说是学习英语的基础，只有打牢了单词这个坚实的基础，我们才能完美的提升我们的口语、听力、阅读、写作能力。单词，决定这每一个环节。
高考大纲要求我们必须掌握的单词就只有3500 多个！如果一天背35个单词，周一到周五能记住175个，周末复习一下前5天的，也只需要20周就能把全部单词背一遍！一学期过完基本上就没问题，而且我们每周都还有复习哦~
如果你觉得还是背不完这些单词，建议大家背单词的时候以动词、形容词、非专有名词的顺序去掌握，专有名词直接抛弃。至于副词大部分都是形容词衍生出的。这样可以帮助我们进一步缩小单词量！
在记背的过程中一定要念，念熟，大概看一眼字形，几乎就能照着读音给写出来。在词义上以代入句子的形式去记，不需要精确，只需要大概方向即可。
正在攀爬is climbing
尽量用这些词语构思句子！如大家见到“conquer”这个词，我们完全可以通过音标来写出这个词“con-quer”。在意思上我们初步可以死记为征服、克服、攻克等意思，然后造句，I conquered my homework.（我征服了作业），当你做完作业的时候你就可以和同学说这句话。
短语、固定搭配要当心
词组、固定搭配在试卷中也是经常会考察到的点。词组和固定搭配通常不需要死记硬背，通过介词的理解就能掌握。大家在理解介词的过程中千万别死记硬背，高中常用的介词就45个。
如to这个词有“连接”的意思，那么stop doing sth表示停止，stop to do sth表示停下后马上接着做就很容易理解了。通过对介词的理解，能够把成百上千的词组从要背的范围内彻底的“抛弃”，能达到看到就能明白这个词组是什么意思。
be climbing up 正在向上爬 例如 They are climbing up the wall of the house 他们正往房屋的墙头上爬
句子表达准确无误
大家先知道一个前提：英语无论什么句式都是为了把话说清楚，而不产生歧义，各种语法都围绕这一点展开。
这一点，可以在每次考试后花费整个考试 1/3的时间，将单选题念熟了即可，不管语法，只管句意。
某些长句可能会给大家带来困扰，那么就学会断句。这里说的断句绝不是对句子做结构分析，而是对句意进行分析，只要你认为获得的意思足够了，即这层意思结束，下层意思开始就断，否则不断。并且允许每个人有不一样的断点。
听力一定要多磨耳朵
提高听力最关键的地方并不在于你听了多少东西，而是在于你的阅读基础（包括词汇量、语法基础），阅读基础越好，能看得懂的东西越多，听力过程也会越顺畅。
climbing
首先是听写，建议大家用3~4分钟的长文，具体怎么做呢？一句一句暂停着听，然后把它写到纸上，从头到尾反复听到将原文还原为止。
小狗正在爬的英文 The little dog is crawling.复数形式如下：The little dogs are crawling.
在这个过程中无法避免会有自己不认识的词，你可能会听到几个字母，你也要把它记下来占位置。直到你整篇文章都写下来了，只剩下生词，就可以开始对原文查词了。
爬的英文是climb。climb作为动词：1、climb的基本意思是“攀登，向上爬”，是指步行或用手脚（也可借助工具）向上攀登，也可指日月的上升。引申可表示在社会地位上“钻营”、“向上爬”；在非正式用语中可作“匆忙或费力地。
听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。
坚持把上面4点做到了，即使你初中英语底子再差，也能够慢慢提升，冲破130的！
