语言学习，最重要的是遵循听说读写四个步骤。很多孩子前面三个步骤都不错，但是一到写作就不行，拼写错误、语法错误，或者写出来的文章干巴巴，缺乏必要的修饰。这时候就需要单项提升写作的教材。
Great Writing Foundations: 7-12岁
Great Writing 1:9-14岁
Great Writing 2: 初一至初三
Great Writing 3:初二到高一
Great Writing 4: 初三到高二
Students will understand the new words/expressions/sentence structures correctly.Ability objective Students can improve their writing ability through activities.Emotional objective Students can foster the interest and desire。
Great Writing 5: 高一至高三
这是一整套写作学习方案，对于孩子来说，既可以作为跟着一点点去边学边练的教材，也可以作为一套写作中随时翻查的工具书，可以用很多年。
八年级上册英语教案范文一:第一课时 Section A集中识词 【学习目标】:1,掌握重点单词的用法 2,掌握重点句型:Where did you go on vacation? Did you go anywhere interesting? 【学习重点】:一般过去时的复习 【课前预习】:看P7。
综合来说，这套书我们主要推荐给二年级到高中的孩子使用。
Great Writing 系列编排主要按照句子，段落，篇章，研究四个层级。所以Foundation基础册和第一册目标是学会构建句子基础，向段落过度；第二、第三册的目标是构建完整的段落，向篇章过度；第四册是强化篇章的写作能力；最高的第五册目标是学会通过简单的学术研究，进一步提升写作能力。
1.写作人称为第三人称和第一人称,词数150词左右,时态一般现在时.2.明确要点，确定核心词、词组、句型。(要点“你的看法”：鼓励学生畅所欲言，激起课堂高潮。)四、呈现(Presentation)1. 高考英语写作关键：A。.
构成和教学体系
初中英语写作课教案 一、 案例背景 1、设计思路:本节课主要是让学生学会词句文写作的篇章结构的布置而不在语法和语言的应用上,根据中学生年龄发展特点,老师以 childhood为主题,拉近课堂和学生,生活的距离,通过描绘自己的童年经历,再让学生。
1.Foundation: Great Sentences写出好句子
2.Great Sentences for Great Paragraphs好句子到写出好段落
3.Great Paragraphs写出好段落
5.Great Essays写出好文章
6.From Great Essays to Research从写出好文章到学术写作。
课型指该节课的讲授类型,英语的主要课型有：新授予课（new lesson）、巩固课（reinforcement）、复习课（revision）、听力课（listening）、阅读课（reading）、语法课（grammar）、写作课（writing）等等 二、写教学目标( objec。
这套教材学习结构非常清晰，每个单元分为四部分：
4. Writing 写作
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