1. 你的性别是：
男 女
2. 你所在的年级是：
初一 初二 初三
3. 你的成绩在班级里的排名是：
前20% 20%~50%(不含50%) 50%~70%(不含70%) 70%之后
4. 你喜欢英语课吗?
很喜欢 喜欢 一般 讨厌 很讨厌
5. 你喜欢上英语阅读课吗?
很喜欢 喜欢 一般 讨厌 很讨厌
6. 你认为英语阅读重要吗?
重要 一般 不重要
7. 你觉得自己的阅读水平怎么样?
较好 一般 不好
8. 你学习英语阅读的主要目的是什么?
兴趣爱好 老师要求的 为了升学考试
9. 你对情景教学法有过了解吗?
是 否
10. 你是从哪些地方了解到情景教学法的?
老师同学、朋友学校或其他外校组织的讲座网络 其他
11. 你认为情景教学法的趣味性如何?
很高 较高 一般低 很低
12. 你的老师有在课堂上运用过情景教学法吗?
是 否 不清楚
13. 你喜欢老师通过创设场景来教授知识吗?
很喜欢 一般 不喜欢
14. 在英语阅读课堂中，你愿意参与老师组织的情景教学法的相关活动吗?
非常愿意 比较愿意 一般 不愿意
15. 你认为英语教师是否有必要在阅读课堂中使用情景教学法?
具体步骤如下第一步：打开excel表，选定一个单元格。第二步：在菜单栏“插入”中选择“图片”按钮。第三步：选择图片所在位置，选中图片，单击“插入”按钮。第四步：这样一张原始图片就插入到excel表中了。第五步：我们。
是 否
16. 你认为情境教学法是否有效地帮助了您的英语阅读学习?
非常有效 比较有效 一般 没有效果
17. 你觉得老师创造情景是否有利于培养你的分析能力和解决问题的能力
有利于 不确定 不利于
18. 你对现在的英语教师上阅读课的方法满意吗?
满意 一般 不满意
19. 老师使用情景教学法教学，你认为自己的阅读能力有所提高吗?
有很大的提高 提高了一点 没有提高
二年级天气日期的制作方法如下：首先要知道天气日期的格式一般分3部分：第一部分（标题），第二部分（日期），第三部分（天气）。然后是标题可以是XXX的天气日记，或者天气日记下面写年级班级和姓名。其三是在日期栏，记录当日。
20. 你希望老师在讲解哪种课文时使用情景教学法：
记叙文 议论文 说明文 应用文
21. 你认为同学们阅读积极性不高的原因有哪些?
活动趣味性不高 学生学习目标不够明确 学生知识基础较弱 学生参与感不高 其他因素
22. 你的老师在阅读课上使用过哪些?
图片 视频 歌曲 实物教具 简笔画 英语故事 英语游戏 其他
1、第一步打开word，依次选择表格，插入，表格。 2、第二步在弹出的对话框里，更改列数为5，行数为9，点击根据窗口调整表格，然后确定。 3、第三步，输入星期，如果需要你可以调整表格的宽度，然后慢慢把所有信息输入完成。
23. 在英语阅读课上，老师运用较多的情景教学法有哪些?
微型课堂创造情境进行角色扮演音乐、视频 利用实物和图片的方式通过提出问题，创设问题开展趣味游戏丰富情境 采用多媒体现代化 以上都没有
24. 在英语阅读课堂中，你认为你的同学参加这些活动的积极性如何?
1、准备电脑，打印机，a4纸和笔，并摆放整齐。2、其次打开电脑输入解锁密码，并连接打印机。3、最后使用打印机打印小学三年级英语上册调查表，并使用笔进行书写即可。
非常积极 比较积极 一般 不积极
25. 你觉得下列哪些活动最能辅助英语阅读课进行高效率的教学呢?
图片 视频 歌曲 实物教具 简笔画 英语故事 英语游戏
26. 请你说一说对自己情景教学法的看法。
27. 请你说一说对英语阅读课堂教学的建议。
