首先，全省统一组织的合格考成绩以“合格”“不合格”呈现。
具体来说，合格考和选择考主要有五个方面的区别：
一是考试目的不同。合格考的目的是检查全体高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求，可以称为“强化基础”；选择考的目的则是在“强化基础”的前提下，凸显不同高中生在学业修习上的学科特长，可以称为“突出个性”。
二是考试科目不同。合格考覆盖国家课程方案规定的所有学习科目。选择考是学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件，首先在物理、历史2门科目中自主选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门，共计3门科目。
三是考试范围不同。合格考科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修内容要求；选择考科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容的综合要求。
高二上期期末考试数学四川，四是成绩呈现不同。合格考科目成绩以“合格”和“不合格”呈现。合格考成绩长期有效。选择考中，首选科目成绩以原始分呈现；再选科目成绩以等级转换分呈现。选择考成绩当年有效。
五是考试时间不同。合格考考试时间安排在高中阶段相应课程教学任务结束时进行，首次考试安排在高一下学期末进行，高三上学期末完成。成绩不合格的应届生在校期间可参加补考。选择考自2025年起实施，每年组织1次，时间紧随全国统一高考之后进行。
英语：必须5本，高一上半学期学必修1、2，下半学期学必修3、4；高二学必修5。物理：必修2本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2。化学：必修2本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2。生物：必修3本，高一上。
2、高考实施“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别？
语文必修5和选修古诗词那本，数学必修5，选修2-1，英语必修5，必修6物理选修3-1和3-2，生物必修3和选修3。新课标新增选择性必修课程。新版课程标准新课程结构调整为必修课程+选择性必修课程+选修课程。三类课程分别安排7-。
“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。主要有以下三个方面：
一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。
其他的几本高一下学期学习必修二，高二下学期学习必修四，高三上学期学习必修五，选修课本不学。人教版的高中英语课本更贴近高考，人教版是教育部直属的主要从事基础教育教材，高考一般都是以人教版的课本为大纲要求。其最明显。
二是选择科目组合不同。“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考高校及专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择，其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。
语文：必修5 数学：必修2、选修2-1 物理：选修3-1、选修3-2 化学：选修5 英语：大概是必修5、6的样子 语文必修5，数学必修2，物理选修
三是考试内容不同。“3+1+2”的模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。
3、普通高等学校招生录取方式、志愿设置有什么变化?
