人教版六年级下期英语教学计划
一、班级学生情况分析
六年级学生共有____名。学生性格比较好动 ，个性外向，但从学习情况来看，学生的英语基础知识比较扎实，冀教版六年级下册英语教学计划，但是学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成；没有良好的自觉阅读的习惯；表达能力差，不善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。二、教材概况
三、教学目标
2、能完成1个手工制作。
3、能听懂、会吟唱6首歌谣。
4、能听懂、会唱6首歌曲。
5、能完成4个自我评价活动。
6、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学重难点：
1、用日常交际用语，活用句型，进行口语交流，做到大胆开口，发音正确。
2、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
3、形容词比较级、一般过去时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。
4、内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
五、教学措施
2022六年级下册英语教学计划1 一、本学期的指导思想 在本学期的英语教学中,坚持《英语课程标准》中以下教学理念,面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们 学习英语 的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标。
六、 教学进度：
人教版小学英语六年级下册教学计划1 新学期,为适应新时期教学工作要求,使 六年级英语 教学工作有计划,有组织,有步骤的开展,现将本学期六年级英语 教学 工作计划 如下: 一、学生分析: 六年级学生有其自身生长与发育的规律,在学习方面。
周次
单元
课题
课时
备 注
Unit1
How tall are you?
Unit2
Last weekend
Unit3
pep人教版小学英语六年级下册教学计划篇一 一.学生情况分析 通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有。
Where did you go?
Unit4
Then and and now
期中
测试
Recycle
Mike’s happy days
Recycle
【篇一】小学六年级下册英语教学计划范文 一、学生情况分析: 通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔。
Phrase、 words 、日常用语
专题训练
期末复习
期末
测试
