自然拼读（Phonics），通过培养孩子的音素意识，让他了解单词拼写和发音之间的关系。
说得再明白点，就是孩子通过学习字母、字母组合的常规读音规则，建立字母/字母组合与音素之间的对应关系，达到看词就会读，听词就会拼。
音素意识，看起来让人摸不着头脑，但其实就是我们常挂在嘴边的“辨音”能力，它是听和说的基础。
比如，自然拼读的英语单词怎么写，当孩子听到dog这个词的时候，可以立马反应出它有3个音素/d/、/ɒ/、/g/。那么，他就有了基本的“音素意识”。
比如，当孩子听到dog这个词的时候，可以立马反应出它有3个音素/d/、/ɒ/、/g/。那么，他就有了基本的“音素意识”。
自然拼读是英语母语国家的儿童从学英语伊始便普遍使用的一种方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。相关统计数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上。
为什么要学自然拼读？
在美国、英国、加拿大等英语母语国家，自然拼读是孩子们的必修课。
因为自然拼读可以让英语为母语的孩子们，不仅听得懂、说得清，还可以读出来、写出来。
“自然拼读”英文叫phonics，意思是把字母和其发音联系起来的教学方法，这样的方法本身就是非常的多，一个单词的发音本身跟“自然不自然”一点儿关系都没有。即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情。
简而言之，它能帮助孩子把良好的听说能力转化为读写能力。
那么，对于英语非母语国家的我们，让孩子学习自然拼读又有什么益处呢？
可以帮助孩子建立音素意识，发音更标准。
学自然拼读，主要学习的是包含26个字母、字母组合在内的发音规律
自然拼读法又称“Phonics”。其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语。
要知道，国际音标一共有48个音素，而自然拼读就包含了其中的44个。
因此，学习了自然拼读，咱娃就可以对英语中大部分单词，做到“脱口而出”。
英语自然拼读是根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法。英语自然拼读对很多家长来说还是一个相对陌生的概念，但树立这个概念是十分重要的。有了这个概念，我们才能更好地理解为什么英语多听多说很重要。不。
而且，自然拼读是把单词拆分开，学习每一个具体音素的发音。这样不断重复的练习，是一个很好的纠音方式。
P.S. 音素和音标的差别
音素是我们语音中最小的单位，它是一个发音动作。音标则是对音素的记录，记录发音的符号。
两者内容都是发音，但形式不同，一个是发音的动作，一个是发音的符号。
可以帮助孩子快速积累词汇。
“见词能读、听词能写”。
自然拼读除了利于纠音，还能帮助孩子迅速增长词汇量。
当孩子看到school这个词的时候，可以根据发音规则准确地读出来；当孩子听到school的发音时，根据发音规则，找到相应的字母组合，顺利拼写出来。
牛津出版社曾做过专门的统计：
会自然拼读的孩子，通过拼写和读音之间的发音规律，每年能学习记忆2910-4850个新词；不会自然拼读的孩子，学新单词全部靠“死记硬背”，一年下来，最多也就学不到600个新词。
自然拼读法英语如下：自然拼读教学法又被称为“Phonics”，Phonics已经在欧美国家流行百年，是自然形成的一种发音规则，作为英语母语国家的孩子学习英语读音和拼写的教学法，它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应。
自然拼读学得好，孩子的阅读能力也会一路攀升。
其实，不管是汉语还是英语，想要阅读，必须先会“识字”。自然拼读，就是孩子学英语时的“识字”法宝。
在英语学习中，自然拼读可以搞定80%的英语单词，剩下的20%是需要额外记忆的常见词（sight words）。
但，不管哪种方式，都绕不开要选择好的学习资源。
毕竟培训班的上课时间有限，回家之后如果不及时巩固、复习，几万块的课程费照样打水漂。
正所谓“师傅领进门，修行在个人”。培训班只是“师傅领进门”的过程，课后还是需要我们这些当爸当妈的，帮着孩子在家“修行”的。
