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在具体介绍方法之前，先来说说孩子学习英语的两大阶段:
第一阶段：
一般在0-4岁，我们的目标就是帮助孩子把听到的“英文单词和语句“与”语义“联系在一起。
第二阶段：
爸妈应该和孩子一起阅读大量的英文绘本，学唱英文儿歌，以及多使用生活常用情景的口语进行互动。
一、孩子从几岁开始学习英语最好？建议让孩子从3岁开始学英语，因为从第二语言习得的研究来看，语言的流利程度和口音的地道程度与开始学习的年龄呈负相关。简单地说，在具备了母语基础的前提下，开始学习英语的年龄越小，会。
下面就来说说3、4岁之后，我们孩子的英语教学怎么做？
每周学习1首英文儿歌
英文的学习强调频率，我们不需要每天做很多，但是要每天坚持学一点。英文的儿歌对孩子的好处很多。在唱歌中学习英文也带给他们极大的欢乐，提高学习的兴趣和专注度。常常是都不知道这句话什么意思，就能够唱出来了，为英文的学习奠定了良好的基础。我们可以每周学习一首，爸爸妈妈把这首儿歌的歌词打印下来，剪贴一些相关的图片，帮助孩子通过这些图片联想到歌词的旋律和内容。
每周2-3本英文分级读物
2. 小学英语学习基础 儿童上小学时，同样从字母开始学习英语。如果他们从小学习字母，进入小学后英语学习就不会有大的障碍;能更快更好地适应小学英语学习，也增加了学习其他科目的动力和时间。现在很多孩子都在幼儿园学习英语。
我们每周会读2-3本的英文小绘本，这一周都会重复读这几本。如果孩子在第一阶段听音期的话，这个时候绘本的选择更自由。通常我们只要选择内容丰富，词汇简单，情节有趣，画面丰富的绘本。让孩子在阅读中体会到英语的美感。
幼儿园英语教学方法 一、英语字母的教学方法: 英语由26个字母组成千千万万的词汇,是记录语言的文字符号。通过对字母读音辨认和书写的训练,使儿童认识到学习字母就是学习英语的开始,并且培养他们良好的学习习惯。 在教授字母时,教师应使用以。
当孩子已经可以在你停顿的时候能把下一个单词说出来，能够掌握这本绘本的时候，就可以选择新的，或者难度更高一点的绘本。千万别一下子选择句型复杂，不容易孩子理解的绘本，这样可能会造成孩子学习英语的挫败感。
学习自然拼读
学习自然拼读在选择机构的时候大家还是要小心，现在太多的英语机构打着自然拼读的名号，但自然拼读其实学习英文自主阅读初期的一个学习工具而已。无论是之前还是之后都有很多重要的工作要做。
还可以获得阿卡索免费赠送的：1份英语水平测试报告+288元欧美外教课程+20G英语学习教材！常规机构一周上1、2节课，营造不了英语环境，口语能力根本得不到提升！但是课程单价低至13.2元/课的阿卡索，却能带来更多的英语学习。
选择报班的时候要找那些多互动，有趣的班级。别让教科式的教学毁了孩子学习英语的兴趣。多互动，多参与让孩子明白英语是一种交流的工具。
将英语融入生活
当孩子已经能听懂一定的英文词汇之后，就需要家长尽量把这些单词放在简短的句子里，和孩子在生活中使用。当坐在车里的时候，以前看到树，会指着说tree，现在能够说I can see a tree，这种表达的趣味性和孩子的成就感都会提升很多。
四、3-4岁：字母认知+自然拼读 不同于我们小时候学习的字母歌，最好是用英语母语国家的方法，用自然拼读（Phonics）的方式学习读音与拼字。五、5岁+：分级阅读 分级读物种类繁多，比较受欢迎的有：Oxford Reading Tree(牛津。
当然我以前也一直不断提醒自己，在生活中要和孩子多说英文，常常过了1、2天就忘了，坚持不下去了。所以后来我就规定了特定时间说英文，每天睡前一小时说英文，也可以是每天起床到上学的这段时间，全家都需要说英文。这样一来，坚持就容易多了，养成了规律，孩子也没有抗拒感，。这样一天如果能有1个小时是互动的英文环境的话，孩子在这段特定的时间里，也会自然而然的养成用英文思考的习惯。
总之，孩子的学习，前期靠的都是家长的坚持。希望对大家有帮助。
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所以家长可以带着孩子一起玩耍，在玩当中学习英语，确实是非常不错的，例如拿着一个玩具就教孩子说英文。也可以买一些英文卡片，上面有各种各样的图案，还是能够看到这些图案来说出英语。二、不要批评孩子，也不要限制孩子的。
