小学三年级开始两极分化，初三淘汰一半。
小学三年级开始两极分化，新概念也好，剑桥也好。说句实话，其实现在小学三年级就开始两极分化了。初二两极分化有了结果，现在的小学教育环境是什么？老师在家长群里推荐一本练习册，让孩子们自愿练习。这个老师都有可能失业，还能指望学校老师做什么？老师也有家，有孩子，人家也要吃饭。那不是不能，是不敢，懂吗？
小学三年级开始两极分化，新概念也好，剑桥也好。说句实话，其实现在小学三年级就开始两极分化了。初二两极分化有了结果，现在的小学教育环境是什么？老师在家长群里推荐一本练习册，让孩子们自愿练习。这个老师都有可能失业，还能指望学校老师做什么？老师也有家，有孩子，人家也要吃饭。那不是不能，是不敢，懂吗？
我认为没有必要，三年级英语课本知识并不深奥，只要孩子上课认真听讲，好好学习绝对没问题。英语学习有一定专业性，如果让他自学未必有好的效果，真要课外学习，要请老师来辅导，注重基础和听力口语，没必要学课本。
现在是英语课时减了，但是中高考英语的总分有什么大变化吗？为孩子未来的职业高度和职业环境想一想，普通家庭让孩子读书，就是为了他未来有个好工资的新概念也好，剑桥也好。用什么教材不重要，重要的是把单词关先过了，别等到快中考了，还在背核心1600，那怎么考重点高中？
在报辅导班的时候，家长也要精挑细选，尽量选择基础与扩充两手抓的课程，而且以巩固和强化为主，可以提前预习但不要以超前教学为主，因为基础打不牢就容易有知识漏洞，后期很容易崩塌。另外学生到了三年级之后，心智也会慢慢。
年级排名50%左右，在中考淘汰的边缘游走，那个时候家长就不是焦虑的问题了，是无能为力，被动接受。
可以根据孩子的喜好听一些英文歌看一些幼儿英文动画片。不必过度要求孩子学习。但是上了三年级英语外成了必修课，还是要认真学习的。众所周知，孩子的语言学习越小开始进行，就越容易形成发音的惯性，对于养成英语学习的好习惯也。
