践行基于语篇学习的活动观
<<< 新课标背景下的小学英语课堂教学实践研讨活动 >>>
4月23日上午，在天一的小蚂蚁剧场里，天一教育集团的四所成员校：天山第一小学、天山第二小学、古北路小学、玉屏南路小学在长宁区小学英语教研员朱虹老师的指导下，以“语篇学习和学习活动观”为关键词，通过四、五年级两个年级的两个单元整体教学设计、三节教学片段展示课，呈现如何通过语篇研读把握教学主线，确定教学目标和教学重难点，设计基于英语学习活动观组织和实施的教学活动。上海市小学英语教研员祁承辉老师，长宁区小学英语教研员朱虹老师，天一教育集团理事长、天山第一小学吕校长和天山第二小学杨光书记莅临指导。长宁区所有高年段的英语老师参与了本场学习与交流。
践行基于语篇学习的活动观
Part.1
研·求知
新课标将语篇纳入课程内容，重在突出语言的整体性特征和语篇所具有的传递意义的重要功能。这也预示着教师要深入开展语篇研读，改变碎片化的语言、词汇和语法知识教学，把教学的中心转向关注语篇和主题意义的教学。
在本学期教研员朱虹老师设计的新教案格式中，也突出了语篇的功能和地位，新增了有关单元主题内容的框架图和教学设计过程中研读语篇的版块，即思考“语篇的主题和内容是什么（What）”，“基于语篇传递的意义是什么（Why）”，以及“语篇具有什么样的问题特征、内容结构和语言特点（How）”。通过深度研读、分析，再构语篇内容，明确教学目标和教学重难点的同时，让语篇传递的意义变得有层次、有逻辑，有文化内涵和育人价值。
老师可以先问问有没有人愿意自己进行英语介绍的，如果有就先让这个孩子带个头，然后从左往右或者从右往左，以此展开。每个孩子介绍完之后要给予鼓励欢迎，让孩子有存在感，以及满足感。毕竟可能会有一些比较内向的孩子，一定要。
其次，新课标还强调以学生为主体的学习活动，幼儿园英语汇报课，要围绕主题学习语言、获取新知、探究意义、解决问题，逐步从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。
因此在新的教学活动设计中，还需体现“语篇的理解（Comprehensions）”、“语篇的表达（Expressions）”、以及“语篇的拓展（Expansions）”，对应学习理解、应用实践和迁移创新这三种英语学习活动观的实施。
践行基于语篇学习的活动观
Part.2
教·笃行
上好公开课要做好充分准备 备内容 1.注重内容的操作性 幼儿园公开课内容选得好，就等于成功了一半。一般来说，操作性强的活动内容是首选，不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点，还符合听众心目中的优质课标准。因为，每位听众。
1. 语篇与教学主题的融合
2.语篇与信息技术的融合
“三个助手”
数字化平台
3.语篇与英语学习活动观的融合
在童琳老师为我们展示的5B Module3 Unit1 Period3 Signs and rules的课堂片段上，教师首先带领学生对之前所学的教学对话进行复习回顾，接着创设新的教学任务，让孩子们基于所学知识，以小组为单位进行关于“标志”的新的对话演绎。学生可以自行设定想去的场所，看到的标志以及可能会出现的场景，并创编对话。该活动展现的是学生如何在应用实践、迁移创新的活动中，将所学的语言知识和方法等迁移到新的情境中进行想象与创造，提出解决问题的新观点和新办法，促进能力向素养转化。
践行基于语篇学习的活动观
Part.3
如何上好幼儿园英语课 一、设计趣味游戏，让幼儿在玩中学 游戏是幼儿所喜爱的活动之一，在英语的学习中我们要将枯燥的学习与趣味游戏相结合，寓教于乐。因此，在教学中我根据幼儿的特点，设计了一系列英语游戏活动，以此。
思·道远
幼儿园英语课怎么上 篇1 一、听说领先,认读跟上 在英语学习中,打开自己的耳朵,让幼儿在听中感受英语,为开口说英语打下基础。眼睛具备照相机的功能,可以通过看记忆所学知识。在听的基础上,让幼儿用眼睛看,视听结合,在听的同时引导。
本次的教学观摩后，在场的老师们还针对课例中如何体现“语篇的内容结构和教学主线的推进”、“数字技术与课堂的深度融合”，以及“秉持英语学习活动观组织和实施教学”进行了思考、互动和交流。
教师在幼儿园活动室可布置一些符合英、美等英语国家文化特征的墙饰,指导幼儿观看英文动画片,欣赏英文歌曲,给每名幼儿起一个响亮好听的英文名字,时常用简单的英语口语相互问候和交谈等,为幼儿营造英、美文化物质和人文环境。 二、幼儿园。
此次教研活动在天一教育集团理事长吕校长的讲话中落下帷幕。吕校长回顾了天一小学在未来学习中心和数字化工作上做出的努力和取得的进展，提出要将英语教育教学浸润在新时代的环境中，英语教师在基本教学工作外，也应兼具多重身份，以培养学生扎实的语言能力、完善的思维品质、强烈的文化意识和自主学习能力等多种核心素养。在新课标的引领、专家的指导和学校的支持下，天一教育集团将继续为小学英语教学的高质量发展而笃行不怠。
践行基于语篇学习的活动观
END
撰写：顾莹乐 童琳
摄影：吕宁 蔡靖
审核人：吴珏芳 庄佳叶
