到了九年级高中，完全不认识只靠观察就可以做对的题目，身为一个高中生英语，是非常少的。少到每个大题选一个，剩下的全部填一个答案。正确率也会比你费劲巴拉观察半天弄出来的高。
这是咱们必须承认的前提。
正是由此，我们聊到的蒙题，必须有跟坚实的依据存在。
都是初级产品，难免错漏。欢迎批评补充。随后会一直升级下去，确保效果。
注意：
A 咱真的是在聊蒙题。所有操作，只能说十中七八。不保证肯定拿分。请慎重使用。
B 知识细节，咱们之前聊过。这里只是简单列出。
一 搞关系，考试中也很重要
1. 名词后需要填动词
（1）两者没有关系 to do 还没有完成的
（2）两者主动关系 doing 做了，可能会继续做的
（3）两者被动关系 被动
（4）名词做主语：
1）名词能做出动作：考虑时态变形
2. 逗号后面的空，常见选择
（1）空后面缺少主语（看有无紧挨着背的动词），which
（2）空后面缺少动词，doing
3. 没有提示词，就冠词，介词里面挑一个
（1）句子内部或前句没限制范围，a
（2）句子内部或前句限制范围，the
（3）空格后面紧挨着动词ing形式：此处必然介词
（4）空前名词，空后动词，中间填什么
1）两者能构成完整意思：从句（填that之类引导词），或副词（看语境）
2）意思不搭：连词（and之类）。
（5）空前动词，空后名词：
1）两者能构成完整意思：冠词出马
2）两者意思不搭：介词
A 空后名词与主语同义：as
（6）空格后面近处有to
1）to前后不是动词：from
2）to前后是动词：too
4. 形容词后用名词
5. 出现的所有代词，无论有没有出题，都尽量搞清楚指的是什么。会有很大的帮助。
6. So后面
（1）形容词，通常是照抄
（2）名词，注意是否为倒装句
1）主系表，就填be
2）主谓宾，就是do
3）具体形式看文章语境
7. 同一个文章，句子，时态（谓语动词：句子想表达的核心动作）一致。
8. 副词，可以在动词的前后，都行的
翻译：I am a senior high school sophomore student, Li Hua.例文：我是李华,是一名高中生的(high school student)。我很喜欢学英语，但对英式英语和美式英语的区别(differences)不是很清楚。有些同学说，我说的是美式英。
9. 定语从句的单复数，看的是其限定的那个名词
（1）看到that，先确定是否为从句先行词
（2）其他引导词（六个w ，一个h）后面跟动词，也如此
10. 代词（要填）后面有名词：
（1）变物主代词
（2）作为句子结尾：用名词性物主代词形式
11. 动词要写在句子的开始：
（1）做主语，就加ing
（2）其他所有，to do走起
12. 空格前后结构一致：and
（1）结构一致：都是短语，或前后句子主语相同
13. 名词前面，需要填个动词：
（1）空前面有a，some之类的：
1）名词表示人 动词加ed
2）名词表示事物，动词加ing
The targetis very important,should adhere to,once youletit is difficult tokeep up with the pace of others,not to mention thebeyond.Believe that their own strengthis stronger than the others,willworryyouevery 。
（2）名词可以做要填入动词的宾语：看时态，是否要变形
14. The后面填空：
（1）形容词：最高级
（2）序数词
（3）名词：注意单复数
15. 空格前后，时态明显的动词，顺手画一下：咱填动词的话，经常和人家是一样的。
17. 连词的选择，需要明确前后句子之间的关系
1）动词，介词，形容词，副词必须全掌握
as a senior high school student,we all should take up the social responsibity fitting to our ability
18. 延续时间里的动作：考虑完成时
As senior high graduate, I 。
19. 前后没照应，突然间跳出来的形容词：最高级，没跑。
（1）有照应：中心决定一切。
20. More后面：
（1）名词注意加s
（2）形容词注意后缀改对了没有
二 英语积累，可以少，但不能没有
以我是一名高中生为题，英语作文：Unconsciously, I have become a high school student。When I first stepped into the high school classroom, strange faces, three years of junior high school life went away quietly。
1. 判断空缺位置前后内容的性质
（1）背单词时，注意关注词性
（2）句子结构上反推：
1）a the之类后冠词后，名词
3. Be，do的基本用法
4. 引导词的选择
（1）分别都在什么时候用
（2）能看出前后句子之间的大致关系：
1）不用很精确，知道范围就可以
2）认识词的词性，与前后文关系，就可以帮忙锁定
5. 主语：整个句子的动作发出者。
6. 习惯于全部读完句子之后，再整体把握结构。从不同部分之间的关系角度，判断填空需要的成分
7. 限制词：形容词，非谓语动词，从句等
8. 动词，介词，连词必须全都会。没有撤退可言。负责，就要时刻准备这完全意义上的瞎蒙。
9. 常见时态的基本结构：说起来也是英语里奋斗六到九年的人，这个不会，是不是说不过去。
10. 日期的表达，可以自己不会写，但至少要能认出来。
（1）英语表达对时间很敏感，就算是不直接考，时态，你觉得有可能不出吗？
11. 常见形容词：
（1）adj没有不重要，最好都会
（2）实在不行，常见后缀要记住：al，ive，ful等
12. 常见的词性转换
（1）加tion， or ，er，ing，ity，ment变名词
（2）加al，ive，ful，able变形容词
（3）加 ly 副词
