你们好呀！
咱们每天吵吵说读原版听原版的时候，很多小学的孩子还在因为校内英语挣扎。
如果我们看新课标，会发现小学的词汇量其实非常小。
小学英语词汇量要求600-700个。英语是按照分布面积而言最流行的语言且母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。 扩展资料 英语已经发展了
2022年的新课标，小学英语，需要熟练应用的单词只有500个。
另外再加300个主题单词。
按照三年级开始学英语，三年时间，学800个单词。
平均每天一个都不到。
对这个年龄的孩子来说，应该不算负担。
而且这些词汇很多都是最初级的绘本中的单词。
我之前专门写过一篇，和小学各个年级的难度匹配的分级绘本。
咱们常听的那几套绘本的最低级别，难度就是小学3-4年级的难度。
大猫一级
培生幼儿英语预备级
句型也差不多就是初级绘本上这些。
那难在哪儿呢？
难在讲语法的方式，太累赘，太复杂，没必要的复杂。
想象一下外国人学中文。
“你吃饭了吗？” 这句最简单的。
从句法角度给老外讲，能讲出一大堆：
这个句子是一个疑问句；
属于疑问句中的“是非问句”；
一般以“是/不是” 来回答；
动词+“了”， 强调动作的完成，同时使动作的主体自然而然的进入动作完成之后的状态...
这样学中文，外国人也很崩溃！
小学英语讲语法就有点类似这样，太早引入了他们这个年龄理解起来很困难的句法概念。
而且不是必要的。
咱们就告诉他，“你吃了吗？”是啥意思。
人称，可以换成：
他吃了吗？
她吃了吗？
他们吃了吗？
你们吃了吗？
动作，可以换成：
你起床了吗？
小学英语单词词汇量大概在900个左右。都是一些基本词汇包括面部五官，身体器官，颜色，数字，人物，职业等等。下面小编整理一些小学英语单词表给大家。小学英语单词表大汇总1.jpg 小学英语单词表：一、学习用品（school things）&。
你写作业了吗？
你看新闻了吗？
你洗澡了吗？
大量造句，各种不同的情景中造句，也能学会，能用对。
不知道 “了” 这个字强调动作的完成，同时使动作的主体自然而然的进入动作完成之后的状态”，也不影响说对句子。
语法很重要，它是一个规则体系，但是应该充分考虑年龄。
不同年龄用不同方式来学。
对小孩子们来说，最简单的方式是：
用句型的方式学语法，然后做替换。
举个例子。
我们要学这个句子：
第一步：
用图片理解这两个句子是什么意思。
第二步：
把这个句型本身练熟练。
我们把I have got...当成一个固定公式，挖空练。
I have 什么？I have got.
I 什么什么？I have got
什么什么什么？I have got.
第三步，换词儿，大量造句。
我有一双大手；
我有大长腿；
我有大耳朵...
孩子们不用知道 I have got 里面的 have 不是实义动词，而是助动词。
只要知道这个句型是啥意思，能用对，就OK了。
这样学语法，不会浪费大把时间去理解这个年龄很难理解的主谓宾
节省下来的时间，可以多多练习造句，表达。
又简单，又有意思，不是更好吗？
3到6年级有436个单词。小学英语这一时期学生的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言应用能力不强；开始需要面对学校考试的压力。主要针对在校学生，7-11岁的儿童在学校已经开始接触少。
国外出版社出的语法书，基本都是这个方向。
这个是剑桥的Grammar In Use:
这是培生英语语法：
没有人去介绍主谓宾定状补，因为那样绕远路。
直接用句型的方式学语法，然后大量替换练习。
就像咱们想炒出来嫩嫩的鸡蛋，不一定非得知道鸡蛋里面具体有啥成分。
这篇文章里的截图是我们昨天团的《新东方泡泡英语精讲精练》：
讲语法的方式也是国外教材这种句型的方式，小学孩子们接受起来更容易。
新东方的这本和国外出版社出的相比，亮点是，它和校内教材贴合更紧。
毕竟新东方的主要方向就是课内，所以课内的教材肯定研究得很透。
而且，它的练习步骤非常细致。
练问颜色What color is it，先空一个单词：
再空三个：
再空整句：
每次增加一点点难度，孩子们适应起来容易很多。
如果家里有培生语法这种国外出的书，那就别再买新东方这套了。
国内小学毕业生需要掌握的词汇量大概在600-700词，但其实这个数是远远不够的。孩子在学校学到的那些词汇，只能应付一下考试。要想达到跟外教小朋友一样的词汇量，必须找个靠谱的培训班。阿卡索是一家口碑比较好的在线外教一。
小学语法就是那么些，把一套学明白，就差不多了。
