新概念文言文七年级电子书，近年来，随着国家对完善中华优秀传统文化教育的重视，高考试题中传统文化的内容也越来越多，传统经典的身影也越来越多地出现在高考试卷中。
高考选的两段，这本书里都选了哦！！！
1. 七年级的新概念古文阅读,比较阅读 《咏雪》下面的古诗之最,都有哪 《咏雪》选自《世说新语·言语》,它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过。
｜为什么要说《战国策》？｜
为什么要说《战国策》呢，因为今年高考语文试题中，全国甲卷和新高考I卷两份试卷的文言文阅读选段，都出自《战国策》。其中，全国甲卷选自《战国策·秦策二》，讲的是张仪用商于之地诱骗楚怀王跟齐国绝交之事；新高考I卷选自《战国策·魏策三》，讲的是孟尝君替魏国向赵国、燕国求救之事。
全国甲卷文言文阅读
新高考I卷文言文阅读
中国人向来重视历史，留下了大量史学著作。而史学著作是高考文言文阅读考查取材的重要来源，比如从前经常节选“二十四史”中的人物传记作为文言文阅读材料，我们曾经分析过备受高考青睐的《史记》的考查情况（《〈史记〉，高考情有独钟的史书》），去年有三份语文试卷选用《通鉴纪事本末》中的文段作为文言文阅读材料（《熟读“纪事本末”体，不怕高考文言阅读题》），而今年则又选择了记述战国策士游说之词的《战国策》。
《史记》（传世经典文白对照）
《通鉴纪事本末》（简体横排本）
《战国策》（三全本）
张仪欺楚
对于孟尝君，大家最为熟悉的，可能就是他靠“鸡鸣狗盗”之士的帮助逃出函谷关离开秦国之事。其实，孟尝君也是战国时期合纵派的领袖人物。离开秦国回到齐国之后，孟尝君曾经促成齐、魏、韩的合纵，进攻秦国，攻破函谷关，迫使秦国归还侵占的土地。所以，选文中谈到他请赵国、燕国出兵援救魏国，也是合纵策略的一种表现。
孟尝君
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言： “ 书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。
所以，高考语文试题所选的这两个文段，在一定意义上比较全面地呈现了战国时期合纵连横的国际斗争。如果考生在平时注意经典著作的阅读，积累更多的历史知识，对于历史背景了解更多，对于理解文段显然是很有帮助的。
｜考《战国策》都考了啥？｜
断句是阅读文言文的基础，《礼记·学记》中说“一年视离经辨志”，说的就是古代学生入学一年之后，就考查他们给经典断句、分析理解文意的能力。而要提高断句能力，关键是平时要多阅读古文，培养文言文的语感。
新高考I卷文言文阅读第10题
字词理解也很重要，比如全国甲卷第11题第一个选项考查“王其为臣约车并币”中“约”字的含义，说“约车”就是约定车辆，与《鸿门宴》中“与诸侯约”的“约”意义相同。这里出题者巧妙地运用日常生活中常用的“约车”一词来误导考生。其实，这里的“约”并非“约定”的意思，而是置办配备的意思，就是张仪要去出使楚国，希望秦王为他准备好车马和礼物。这一句，“中华经典藏书”《战国策》的翻译是“准备好车子和礼物”，就比较准确了。
全国甲卷文言文阅读第11题
1. 七年级课外文言文满分阅读答案4王充市肆博览 王充①少孤，乡里称孝.后到京师②，受业太学，师事扶风班彪③.好博览而不守章句④.家贫无书，常游洛阳市肆⑤，阅所卖书，一见辄能诵忆，日久，遂博通众流百家之言。
“中华经典藏书”《战国策》译文截图
同时，有些字词的理解，也会涉及文意的理解。例如全国甲卷第12题第二个选项说，“张仪见到楚王，提出楚国如果能与齐国断交，秦王就会下令献上商于之地六百里，又可以削弱齐国，还能得到秦国的恩惠，这是一举三得的事”。这个理解对不对呢？
全国甲卷文言文阅读第12题
“中华经典藏书”《战国策》译文截图
1. 齐庵号猫阅读文言文 齐奄家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”。客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也,请更名曰‘龙猫’。”又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?不如名曰‘云’。”又客说之曰:“云霭蔽天。
｜读《战国策》来得及吗？｜
从上述对于试题的简要分析来看，如果我们在平常能够多读一些《战国策》这样的古代经典著作，那么我们在做文言文阅读时就能更加得心应手。
这个君王死后,继位的君王又喜欢任用武士,我改学武艺,谁知武功刚学成,好武的君王又死去了。现在新立的君王开始执政,又喜欢任用年轻人,而我的年龄已经老了,所以终生不曾得到一次赏识,未能做官。” 54.三人成虎 魏国大臣庞葱,将要陪魏。
可能有读者会说，这次考的是《战国策》，下次考的肯定就是别的书了，那么我读《战国策》还有用吗？其实，古代经典，很多内容都是相通的。比如这次全国乙卷考的是《说苑·贵德》，而其中第一个故事，吴起和魏武侯对话的故事，也见于《战国策·魏策一》。这就是说，如果你熟悉《战国策》，读这篇文言文阅读也会更容易。而且文言文的学习，关键是要多读，培养语感，系统阅读《战国策》这样的经典著作，自然能够牢固掌握文言文的基础知识，应付考试当然不在话下。而且这种经典著作的阅读，可以习得古人的智慧，对人一生的成长都是有益的。
《说苑》（三全本）
可能也有读者说，学生们课业都很紧张，没有时间读整本的经典著作，怎么办呢？我们的建议是，可以选择读一些经典著作的选本。例如这次《战国策》考的两个选段，在我们的“中华经典藏书”《战国策》中都有选录。一般而言，高考的选材，总是会偏重于较为知名的段落，所以读一些精华版选本，也不无益处。
“中华经典藏书”《战国策》有说明故事背景和主要人物的题解，对于难读难解的字词有注音释义，还有全文翻译，阅读起来非常方便。
《战国策》（中华经典藏书）
1. 【七年级课外文言文阅读训练：失亲得学】 【原文】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣.师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感.夫书者，凡得学者，有亲也.一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣。
如果特别有兴趣，当然也可以选择阅读全本。在此向您推荐三全本《战国策》，同样有题解、注释、翻译，更适于了解这部经典的全貌。
《战国策》（三全本）
