记单词，是每一个英语学习者必须迈过的一道大坎，无一幸免！词汇量在英语使用中的重要性催生了单词积累漫漫长路上成百上千种五花八门的记忆方法，英语哪些格式符合定长短，这其中有好的，也有坏的。好方法可以让我们事半功倍，而坏方法则让很多英语学习者尤其是初学者一开始就误入了歧途。本人在英语学习和使用过程中接触过不少比较有效的方法，以下主要介绍如何通过音节记单词。
注意，不是谐音，是音节。相信现在还有很多英语学习者尤其是在校的中小学生还在使用谐音记单词的方法，比如把ambulance（救护车）标成“俺不能死”，把customer（顾客）标成“砍死他们”，把juvenile（青少年）标成“猪喂奶”等等。这种方法虽然比较有趣，也能稍微减轻一下记忆的压力，但从科学和长远的角度来讲是非常不可取的，因为首先并不是每一个英语单词都能这么“被谐音”的，其次这些谐音读法在外国人听起来简直跟火星语无异，不但不利于记住单词的正确读法，反而会不断巩固错误的发音而导致后期越来越难纠正（话说回来，语言学习本应该一开始就要把每一步学好，何须后期再去纠正？可悲啊）。
根据音标，一个辅音带一个元音作为一节，一个元音也可以单独作为一节
言归正传，音节记单词。这个方法是以能够准确拼读单词为前提的，所以没学好甚至没学过音标的同学就要注意了，如果单词不会读，或者读得不准确的话，这个方法基本上就无法实现了，怎么办？只能乖乖先把音标和单词拼读方法学好了。
在英语中元音字母的长短音规则如下：1.元音字母在重读音节的末尾或单独成立一个音节时，发长音，如：he 他 pi 圆周率，希腊字母π的名称 so 这么 mu 希腊字母μ的名称 2.元音字母在一个辅音字母前面，单字后面有一个不。
