一般学习外语的，都知道有所谓“精读”和“泛读”。殊不知，在听、说和写这其他三“会”上，也都要作精和泛的工作。说的罗嗦些：要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。
学习语言，在读、听、说、写四会中，固可因工作的需要而有所侧重，但最好还是能全面掌握。英国16世纪思想家培根曾说：“读书使人充实，交谈使人机敏，写记使人精确”(这里交谈包括听和说)。可以看出，学会读、听、说、写一种语言，不仅是掌握语言能力以作为工具的问题，更加关系到一个人素质的培养。
学英语单词的最好方法 举例来说,如果看到这样三个单词:face, surface, work, 这是我随便想出来的三个单词,看到这些单词,我会想到:face 的汉语意思是 “脸”, surface是“表面”,work是“工作、作业”。 我们可以用发散思维来研究。
刘承沛
成败在于接触的英语是什么
学英语的成败，在很大程度上取决于我们接触了多少英语和什么样的英语。阅读的语言材料最容易得到，因此我们应该多读书，读各种有用的书，好书。
朗读和听写是学外语最有效的训练方法，基础阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。
不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三四十本才会体会到学英文究竟是怎么一回事。
及早学会用英-英词典。这是因为英汉词典多半不解释词义，只给对等词，而两种语言的词汇并不是可以完全对等的。
如何快速学好英语单词1 1、联想法 这里所说的联想并不是指看到实际生活中的事物而联想到某个英语单词，而是指针对某个英语单词本生而展开的联想。通常这种联想要夸张、形象、贴切、便于记忆。下面本我就举几个例子来帮助大家。
危东亚
学习英语特有的表达方式
14、游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。15、歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许。
学习英语，就是要学习英语特有的表达方式。吕叔湘先生说过，英语是英语，汉语是汉语。这个提法相当尖锐，意思是告诫中国学生，要分清英语与汉语的表达方式，不要把二者混同起来。
林语堂先生也一再强调过英文的表现法，并风趣的说，在英文里只有“花闻香”，没有“花香”。
改革开放以来，学习英语的人越来越多，学习的客观条件也在不断改善。但是，学习的人在主观上还存在一个问题，就是不够自觉注意英语特有的表达方式，结果自己所掌握的英语质量不高，或可说毛病不少。
大家都说要学“地道”的英语。所谓地道英语就是英语特有的表达方式。从这个角度看来，地道英语并不是什么玄远的东西，在我们日常接触的英语里就有，在许多课文里就有，在不少录音里就有，就等我们去发现，去学习。
高厚堃
1.音义组合法 顾名思义，它是将英语单词的发音与单词的意思联系起来，从而记忆单词，也称为谐音法。音义法本质上是一种以谐音的方式赋予单词意义的记忆方法，同时也是记忆单词最快、最方便、最有效的方法。2.循环记忆 这可。
字典的重要性
一般人查词典为了弄懂词的意义，而有些人却把字典当作有趣、消闲的读物。
据多位作者所述，钱钟书先生就是这样一位读者。他把重的拿不动的大辞典挨着字母逐条细读；他在漫长的旅途上手捧一本别人认为“索然寡味”的英文字典，怡然自得的读了一个月；他在去英国的轮船上以约翰逊博士的《英文词典》伴随，深得其中的乐趣，自称趣味之深，有不足外人道者。我想如果我们有这种精神钻研一本英文词典，我们在许多方面都会有很大的长进。
熊德倪
外语学习无捷径
学习英语(或任何一门外语)没有任何捷径可走，老想找捷径的人是永远学不好的，要想学好必须定下心来打一场持久战。
不要忙于“对口”(学专业英语)。如果基础没有打好，甚至英语还没有入门想学好专业英语是绝对不可能的。
1. 音标：掌握音标对于英语学习是至关重要的，可以帮助我们准确地发音，并且对于记忆单词也有很大的帮助。在学习新的单词时，可以根据音标规则记忆单词的发音。2. 记忆技巧：使用各种记忆技巧来帮助记忆。比如，可以通过将词汇。
要从阅读中学到好的，地道的英语，我们不防读细一点甚至对好的句子、段落加以背诵。但阅读不应该只限于写一些漂亮句子，更重要的是得到知识，不仅是专业知识，而且是广泛的人文知识，这是学好英语的关键所在。
秦秀白
自主学习
好学生都不是在课堂上由老师“教”出来，而是靠老师在课堂内外“导”出来的。就学习英语而言，不要把“宝”都押在课堂教学上，而要靠自学。
We live in and by language.
要学会在生活中学英语。生活的范围有多大，你的英语学习天地就有多么宽广。诚然，你周围的语言环境是汉语，但你完全可以自己创造虚拟的 “英语世界”。常问问自己：这层意思或这个事物用英语该怎么表达？在这种场合或情景下，“老外”会说些什么话？带着这类问题去读书，去请教他人，就能“立竿见影”。有了这种意识，你就会发现：你走到哪里都可以学英语，一辈子都在学英语。
要读大量的英文小说。就英语学习而言，一部英文小说其实就是英语建构的一个“虚拟世界”。那里有人，有人的心灵和人与人之间关系的揭示，有人与自然、与社会的冲突和调和。走进一部英文小说，你实际上就已经“生活”在一个“英语世界”里了，还愁没有东西可学？经典作品要读，写得好的当代通俗小说也要读，因为后者的语言更新鲜，更有时代感。
陶洁
基础要扎实
学习英语跟做任何学问一样，没有捷径可走，不下苦功夫是不行的。
学习英语首先是要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿，一定会有收益。
学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应该大量阅读简写本文学名著和其他简易读物，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知识。如果把自己感兴趣的文章或诗歌或名篇背下来，那对以后写地道的英语会有很大的好处。
黄源深
大量阅读
大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学好英语。现今学生的一个通病是阅读量太小，拘泥于短文章上的“精耕细作”，产生不了语感，因而口笔语都缺少外国味。多读文学作品和外国报刊不失为一剂良药。
写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作文是(学生)写出来的，不是(老师)改出来的，多写才能出文章。写作在开始时往往是苦事，一不坚持就会放弃，因而需要毅力。写作应辅以大量阅读，写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。
英美人都反对背字典，因而对说本族语的人来说，良好的语言环境和大量的阅读足以使英语词汇得到多次重复，直到被掌握。而我国的英语学习者情况就不同了，生活在汉语语言环境里，英语的阅读量往往不足，难以在自然的语境中通过重复掌握该掌握的全部词汇。
因此中国学生的词汇量往往偏小，对听、说、读、写造成很大障碍。我主张有一定基础的学生不妨背一背词典，细水长流，不要贪多，贵在坚持。背的同时要不忘阅读，使背过的词汇在阅读中得以巩固。掌握的词汇一多，学习者便有豁然开朗的感觉。
