本文转自：CHINADAILY 作者：CD君
English textbooks have gone through dramatic changes since the founding of the People's Republic of China in 1949.
建国70年以来，中国的英语教育经历了曲折的变化。在其变化过程中，教材作为实施英语教学的主要媒介，也随着时代的变化而变化。
1949-1976
For older generations in China，the primary foreign language they were familiar with was usually not English，but Russian.
For older generations in China，the primary foreign language they were familiar with was usually not English，but Russian.
国家使用的教材都是英式英语。市场上大多是美式英语，很多人不分辨英式或者美式，但建议从小就学英式英语。美式英语，简称美语，是美国使用的一种英语形式，在美国是最主要的语言，源于伊莉莎白时期的英语，与英式英语相比，在音。
在许多老一辈国人的印象中，他们熟知的第一外语并非英语，而是俄语。
In the early years of People's Republic of China，China learned from the former Soviet Union and developed its own educational system. English was still taught in some secondary schools，but Russian was the preferred language.
新中国成立后，我国借鉴前苏联教育经验，发展新中国的教育事业。英语仍然在普通中学继续开授，但是俄语力压英语。
At that time，most secondary schools actively promoted Russian language，and English was temporarily taught in some schools only if there were no resources to teach Russian.
根据当时的教育计划，中学积极推进俄语教育，英语只在不具备俄语条件下暂时教授。
1956年，周恩来总理指出：“必须扩大外国语的教学，必须扩大外国重要书籍的翻译工作。”
当年7月，教育部决定由人民教育出版社出版初中、高中英语教材，其部分内容为前苏联中学英语教材。其中，谴责资本主义种族歧视以及拜金主义价值观的文章是政治主题的一大类型。
▲ Textbook in the former Soviet Union，1953
如第一册第39课Two American Boys 《两个美国男孩》、第46课Black Jimmy《黑人吉米》；第二册第35课Lizzy（描写在英国棉花厂工作的小女孩的悲惨生活）。
Jimmy and Billy are two American boys. Jimmy is a Negro boy，and Billy is a white boy.
Jimmy and Billy's fathers are workers. They are poor.
Jimmy and Billy are friends，but they do not go to school together. They do not go to cinema or park together.
—— Two American Boys
▲ 人教版，1960年
1961年，教育部颁发了《全日制中学英语教学方案》(草案)，方案主张课本应包含有关英语国家的风俗，包含更多的寓言、简短故事、神话及原版作品的选段。
在上级指导下，英语教育专家对英语教材进行选编。在此期间，由许国璋主编的《英语》是最有影响力的精读教材。该教材题材与体裁多样化，重视基本功的练习。
— Do you do homework every day?
— Yes，we do.
— What do you do on Monday?
— We read the text.
— What do you do on Tuesday?
— We copy sentences from the text.
— What do you do on Wednesday?
— We do spelling exercises.
— What do you do on Thursday?
— We review English grammar.
— What do you do on Friday?
— We do grammar exercises.
— What do you do on Saturday?
— We review the whole lesson.
——选自许国璋《英语》
1964年颁布的《外语教育七年规划纲要》首次明确英语在学校教育中“第一外语”的地位。
英语教学开始走上正轨。不久后，具有时代特色的政治英语和红色语录一并被印上教科书，成了学生们的外语启蒙读物。
翻开一本教材，第一课就是 Long live Chairman Mao（《毛主席万岁》）。还有一些学校教材的第一课为How Marx learned foreign languages（《马克思怎么学外语》）。
总之，在这一时期，英语教材主要反映新中国社会主义建设和资本主义的黑暗面，还有一些具有教化作用的寓言和童话，基本不涉及西方社会中积极的一面。
1977-2000
In 1977 when gaokao，the national college entrance examination，resumed，the score in English accounted for 10 percent of the total examination scores.
In 1980，it increased to 30 percent and then in 1982 to 50 percent. In 1983，100 percent of a student's score in English was counted toward the total score of the national examination.
1977年，恢复高考，英语分数比重由10％起逐年增加。1983年，英语正式被列入高考主科。
▲ Fang Bihui teaches a class at Beijing Jingshan School (1978).
At the same time，China's Reform and Opening-up policy was carried out，and the country began developing closer ties with the outside world.
与此同时，我国开始改革开放，对外交流大门被打开。
The English textbooks changed their patterns and became diverse.
英语教材改变了之前的局限性，呈现出多样化的状态。
▲ 1978年人教版小学英语教材
1988年7月，人民教育出版社决定与英国朗文出版集团有限公司合编九年义务教育初中英语教材，这是我国中学英语教材编写的一次突破。
该套教材不仅体现了现代语言教学质量理论的新成果，同时还继承了我国行之有效的教学经验，充分体现了我国英语教材编写理念的变革。
中英合编的初中英语教材（Junior English for China）由中小学教材审定委员会审查通过后于1993年投入全国（除上海市外）使用。
1988年义务教育初中英语教学大纲颁布以后，国家除了统一出版英语教材以外，上海市、广东省、四川省、江苏省以及北京市都编写了风格不同的初中英语教材。一些外国语学校还引进了多种国外的教材。
在当时有一定影响力的英语原版教材为：英国语言教育家亚历山大（Alexander A. G.）编著的《视、听、说》（Look，Listen & Learn）和《新概念英语》（New Concept English）。
"One for Tom and one for me，one for Sandy and one for me."
生动富有童趣，快二十年过去了，现在还能背下来好多。
——知乎网友Wasami回答：能评价一下Look，Listen & Learn这本教材吗？
《新概念英语》由外研社和朗文联合出版，全套四册，供初中和高中使用。国内很多重点中学把这套教材作为补充教材使用。
此外，80年代初电视开始转播一些英语课程，其中最为流行的是胡文仲教授与Kathy Flower一起在中央电视台主持的英国广播公司英语教学节目Follow Me《跟我学》。根据胡教授的回忆，第一册教材就卖出了100万册。
人们愿意为英语培训付出时间与金钱。比如一个工资为36元的年轻人愿意花三分之一的钱去学英语，参加英语培训班，买英语词典、小说等。
1981年英文报纸《中国日报》（China Daily）问世，成为一份全国性的英文读物。
▲ China Daily，1999
Therefore，the Reform and Opening-up not only created economic boom，but also opened a new trend in the field of education.
总而言之，改革开放不仅带来经济上的改革，在教育上也呈现出开放的态势。英语教材呈现出多样化的状态，包括中国人编写的教材、中国与西方国家共同编写的教材以及引进的教材。教材内容主要反映西方文化、社会习俗和社会问题。
2001-2019
按照国家课程标准编写的教材及地方教材的使用由当地自行决定。
In the 21st century，The English textbooks not only focus on the importance of language skills，but also highlight the significance of diverse cultures.
新世纪的英语教材，不仅体现了对扎实的语言技能的重视，而且突出了对文化意识的重视。
The textbooks provide a wide range of learning materials，including astronomy，geography，animals，environment，technology and so on.
教材所提供的语言材料广泛，包括天文、地理、动物、自然环境、科技等。
▲ 2004年人教版高二英语课本第十五课
As one of the main language education resources，the textbooks not only show the culture of native English speaking countries such as Britain and the United States，but also are about world cultures，local culture and cross-cultural communication.
教材作为英语课程资源的核心，不仅仅是在展示英美等“内圈国家”文化，还涉及世界文化、本土文化以及跨文化传播。
They have taken both globalization and local characteristics into account，and help students understand the foreign cultures and Chinese culture.
中小学英语教科书显然是以英国英语为准，中国大陆九年义务制教育及高级中学课程中的英语课中使用较广泛的教材：猴子和Daniel、李雷和韩梅梅、3L、Look Ahead。 都是引进的或者借鉴的英国教材。但是大部分中国英语老师的口音。
教材兼顾全球性及本土性特色，帮助学生了解世界文化以及理解中国文化的内涵。
▲ 人教版PEP英语三年级上册（主人公来自加拿大、中国、澳大利亚、美国等地）
▲ 北师大版一年级英语教材
1、湖北：武汉：《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委。2、广东：广州用的是广州当地版的英语课本（分1-3年级，3-6年级）。3、深圳用的是深港版英语课本。4、珠海和中山用的是适意英语。5、佛山禅城区：广州版。6。
▲ 冀教版三年级英语教材
人教版英语教材是美式英语。人教版英语教材一般是就教科书意义而言的，相对于其他出版社出版的教科书而言，指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。而美式英语较英式英语来说更为口语化，读音开放，有特性。过去的四百年间，。
▲ 外研社版一年级英语教材
每个地区使用小学英语教材版本都不同，例如：湖北《剑桥小学英语》、广州《人教版pep》、湖南《湘教版》、江苏《苏教版、人教版》、上海《牛津英语》、河南《一年级新起点三年级PEP》、南京：《苏教版、英语牛津》、河北《。
在全球化的今天，英语教材更加多样、灵活，配置了不同文化教学素材，培养学生的跨文化交际能力和国际理解能力，富有中国情怀与国际视野。
七十年来，英语在中国经历了起起伏伏，如今已经深深融入中国社会教育体系。
你使用过哪种教材学习英语？有什么难忘的经历和CD君分享吗？
