市面上的英语启蒙资源太多了，用什么？
该怎么去用？
英语字母“形”的记忆很枯燥,无规则,一般也不练习写,但用动作把它们表示出来就容易多了。例如:记字母"A"我一边用两手指对在一起成小尖,两拇指相连,一边说:"A"是尖尖,像个小塔”,幼儿很感兴趣,照此模仿;教小写字母"a",我就一。
如何走上英语启蒙的快车道？
对于老师和家长而言，用讲述童话的方式教孩子们英语是一种非常好的办法。全文英语朗读孩子们可能听不懂，但可以在中文的讲述中夹杂英语单词，帮助孩子们记忆和理解。教幼儿学英语的实用方法 一、将英语学习与幼儿日常的游戏。
教小孩子英语的方法，我总结了我家小孩几年的英语启蒙实际操作，以及身边不同年龄英语英语牛13孩子的启蒙路径，给大家做了一张0至12岁，各个年龄阶段的英语启蒙的，手把手教路线图。
我总结了我家小孩几年的英语启蒙实际操作，以及身边不同年龄英语英语牛13孩子的启蒙路径，给大家做了一张0至12岁，各个年龄阶段的英语启蒙的，手把手教路线图。
3、直观教孩子英语比如孩子在公园，逛商店等，想要购买商品或所看见的事物，这时候家长就要用英语教孩子了。4、在孩子帮助做家务的时候教学如果孩子喜欢关门、开灯父母可教其门、灯、开关等单词。也可以进一步教有关这方面的。
不少家长，可能会有疑惑，一张定制路线图就能包打天下吗？我不敢说的那么绝对，只能说，这张图适用于决心走上家庭英语启蒙，但不知道怎么开始的家长，或者已经在启蒙，找不到正确方向，自己瞎摸索的，启蒙效果不大的。
1、首先，少儿英语要从基础开始教，基础的字母一定要学会，然后再开始教授简单的单词。2、教授单词的话，对照着一些有趣的英语漫画来教，能提起孩子的兴趣。3、可以通过一些比较好玩的英语动画短视频，来让孩子学习简单的英语。
为什么这张图适合大多数的孩子？因为在这张图里，运用的是最科学的二语习得法，让家长用有限的时间和精力，在孩子12岁之前，将英语能力，变成一个工具，我个人认为，英语它不是一门学科，而是一个工具。用这个工具，去打开更广阔的知识的空间，达到一个看世界的水平。具体的来说，就是孩子18岁的时候，达到母语者13到15岁的一个英语水平。当然，每个孩子不一样，每个家长的目标，也不一样。有些家长，目标非常明确，就是想培养完全的双语的孩子。肯定是要比我这张图花费更多的精力和金钱的。有的家长，只是为了英语应试考试，那么按照这张图，孩子小学，学到剑桥的pet的水平，也就已经达到了高考的要求了。未来，只要加一些语法的学习，保持就可以了，这样能节约更多的时间学习专业知识。所以，大家就可以根据自己的最终目标进行调整。可能会错一两年也是非常正常的。
首先说课的几大要求是同语文说课一样的，大点记住，然后用英语表达，注意语速稍微慢些，因为你面对的是小孩子，接下来就是能增加些互动的环节，说下具体怎么操作，放轻松不会难的。说课重要的是要让评委知道你这节课上什么。
最后想说的是，孩子的学习启蒙在12岁之前都不算晚，后面，我还会继续分享，大家关心的每个阶段的英语启蒙的重点，分级阅读，如何使用非常实用的免费的资源等。
