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《典范英语》绘本闻名英国,享誉世界,2008年成功引进中国后,在国内引起强烈反响。它的问世,掀起了原版绘本阅读的热潮,开启了少儿英语学习的新模式,得到了众多权威专家及广大英语教师、学生和家长的一致好评

《典范英语》绘本闻名英国,享誉世界,2008年成功引进中国后,在国内引起强烈反响。它的问世,掀起了原版绘本阅读的热潮,开启了少儿英语学习的新模式,得到了众多权威专家及广大英语教师、学生和家长的一致好评和青睐,引发了光明日报、中国青年报、中国教育报、北京晚报、人民网、新华网等众多知名媒体的争相报道。

北京大学资深教授胡壮麟认为:&34;北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华认为:&34;

西安黄河实验小学代晓霞副校长直言:&34;

《典范英语》绘本到底有何魅力,竟能让孩子们学而不厌,爱不释手?

01 专为孩子设计,满足认知需要

儿童心理学研究发现,孩子3岁以前大脑就已具备一些初级认知能力,如理解力、想象力、创造力等。[1]这些能力的90%,可通过阅读培养及进一步强化。[2]

瑞士儿童心理学家皮亚杰的&34;认为, 2~12岁(处于前运算阶段和具体运算阶段)的孩子更倾向于具体思维。图像与所代表的事物更相近,比文字更具体,且人类大脑会优先处理图像信息。[3]因此,选择以图为主的绘本对儿童认知发展至关重要,不仅能引起孩子的兴趣,而且易于孩子理解,减轻阅读压力。儿童文学作家、上海师范大学教授梅子涵指出,绘本是&34;[4]。

《典范英语》绘本的两位作者——文字作者Roderick Hunt和插图作者Alex Brychta,深知绘本阅读对孩子认知发展的重要性,怀揣着&34;的愿景[5],创作出了这样一套如此有趣、有益的经典绘本。

美国教育家杜威认为,兴趣是孩子主动学习的出发点。因为感兴趣的事物能刺激大脑产生正向反馈,令孩子产生愉悦感。两位作者洞察儿童认知这一特点,从自身童年阅读经历出发,在创作时坚持 &34;[6]三大原则,将故事阅读与教育理念有机结合起来。

童年时的Hunt阅读速度非常慢。6岁那年一位强势的阿姨当众嘲笑他,令他无比尴尬。长大后从事儿童文学创作的Hunt始终难忘这一幕,便萌生了写一套适合孩子阅读的系列故事的想法。

在陪儿子阅读时,Hunt发现:当孩子读到有趣的内容时速度会明显加快。他由此获得灵感,意识到&34;。[7]

出生在捷克的Brychta,想到自己童年的英语教材时,用&34;[8]四个字来形容,因为&34;[9]。在创作理念上,两人一拍即合。

考虑到孩子不同认知发展阶段,两位作者将《典范英语》绘本设计为分级读物,语言难度、插图元素复杂度逐渐递增,避免出现&34;,话题内容与孩子当前认知不匹配的尴尬。

从1986年创作第一个故事至今,两位作者笔耕不辍,成就了全球数百万少年儿童。由于对促进儿童读写能力发展所做出的杰出贡献,二人分别于2008年和2012年荣获&34;。

左:插图作者Alex Brychta,右:文字作者Roderick Hunt

02 插图赏心悦目,牢牢吸引孩子目光

绘本中的插图并不是文字的陪衬,反而像一座&34;,连接文字内容和孩子的内心。正如文艺复兴时期著名艺术家米开朗基罗所说,&34;[10]

《典范英语》绘本精心设计了众多&34;的插图,当孩子翻开书那一刻,活泼的色彩、丰富的细节、生动的形象便牢牢吸引住了他们的目光!

来自家长的留言

1) 色彩活泼明快

孩子在欣赏艺术作品时有特定的审美偏好,颜色上偏爱红、蓝、绿、黄等鲜亮的色调,这会让他们感到轻松、温馨。

这套绘本中的插图,多以清新的蓝天绿地为背景,常见的人物外貌衣着鲜艳,场景道具也采用明快的色彩,给孩子们一种置身游玩场景的愉悦感。

《典范英语》(1b-L13)Hop! Hop! Hop!

2) 画面精美,细节丰富

典范英语3a28课电子版,《典范英语》绘本画面精美、构图讲究。孩子的视线可以追随精心设定的角色动作、神情延伸到周围环境,从中去发现背景中同样与画面主题正相呼应的小细节,充分体会到&34;的乐趣。

比如下面这幅图,动静结合,细节传神。树林、草地、小河是恬静的,视线中间的人物是欢快的,开心的游戏轻松吸引了孩子的注意力,而顺着图上的手势,他们还能留意到不少神态紧张的&34;:树上的小鸟、出洞的松鼠、草丛后的兔子、岸上的Floppy以及水里的鱼,表情捕捉到位,全场目光都&34;到了游戏上,代入感十分强烈。

《典范英语》(2b-L10)The Rope Swing

&34;,好的插画家深谙在细节处用心着笔的必要。

《典范英语》绘本中,作者有意设置了超多 &34;。这一&34;的游戏,满足了孩子的好奇心,不断唤起孩子读下去的热忱,形成阅读正循环。

被问及最多的要数&34;了——&34;,提出这个问题后,孩子会主动去寻找答案。眼尖的孩子们&34;得不亦乐乎,经常呼朋唤友来&34;~

《典范英语》(3b-L10)The Old Tree Stump

主人公Robinson一家的亲子活动总是花样百出,惹得孩子咯咯发笑。下面这个(1b-L9)Silly Races中,沙袋跑、绑腿跑、穿鸭掌鞋跑,场面紧张热闹,笑&34;满满!这个场景中还有一些&34;:狗、猫、小鸟,它们不时上演小插曲。这些&34;,让孩子平添一份探索的乐趣~

《典范英语》(1b-L9)Silly Races

3) 人物活灵活现,生动有趣

观察小孩子的画作,我们会发现,他们用色大胆、线条简单,偏爱用形状来表示物体。《典范英语》绘本与孩子们保持在&34;,让孩子心理上更易接纳。

典范英语怎么下载到mp4上的方法如下。1、到官方网站或者指定的网站,用电脑下载。2、把MP4连线到电脑,把下好的词典拷贝进去对应的目录里。

人物寥寥几笔勾勒出来,圆圆的脸蛋、滴溜溜的小圆点眼睛,有意制造了一种&34;的萌感、拙趣,看着便觉得可爱。

书中绝大部分插图在描绘动作场景和瞬间表情,人物形象跃然纸上,夸张的神情张力十足。作为&34;的孩子,一下被紧张的表情吸引到情节之中。

《典范英语》(1b-L7)Funny Fish

在英国,这套书出版30多年来,Biff、Chip、Kipper形象已深入孩子内心,成为无数孩子童年的&34;,受欢迎程度媲美哈利·波特。在国内,许多孩子把英文名改成了姐弟仨人的名字,甚至有孩子还用Floppy作英文名!

来自家长的留言

03 文字简洁优美,易学易记

胡适曾说:&34;作为一种重要的儿童文学作品形式,优秀故事绘本的文字在呈现语言的质感、功能上,不仅不逊色于小说,为了符合儿童的语言习惯,反而往往更加注重凝练和韵律之美。

《典范英语》绘本的语言简洁自然,地道优美,读起来朗朗上口,句子通常较短,用词多为常见高频词,且在同一故事或不同故事中反复出现,符合孩子的认知特点和规律,能让孩子在故事中轻松、快乐、自然习得英语。

短句子不仅脍炙人口,还巧妙地表现出情节张力和人物情绪,口语化、拟声词的运用,还原了孩子天真、不安分的特点,也营造出语言的动感。

比如(1a-L28)Look at Me 小故事,通过反复使用&34;、&34;来表现出故事情节的发展变化,用词简单,且句式不断复现,真是易懂易学易记,孩子读几遍就能读熟、记住。而 &34;,很好地还原了孩子们天真烂漫、勇于表现的一面。

《典范英语》(1a-L28)Look at Me

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研究发现,孩子天生有一种对&34;[11],能轻松捕捉到词语排列,语音节奏、重复,以及语言不同功能间的差异。

比如在(1b-L8)The Snowman中,同一个单词&34;反复出现,后跟几个不同的搭配,意思却不同——长着红鼻子、围着蓝围巾、戴着绿手套,让孩子感受到了语言的地道、奇妙和美感。

It had a red nose. / It had a blue scarf. / It had green gloves.

《典范英语》(1b-L8)The Snowman

《典范英语》邀请英国专业配音演员录制了戏剧化音频。凝练的句式、地道的搭配、原汁原味的语言表达,加上声情并茂的录音,让孩子听着听着便不由自主地模仿起来~

(2b-L5)Floppy and the Bone故事中,听听最后那句&39;Oh no!&34;,魔性的声音把Floppy悔恨、蠢萌的小情绪展现的淋漓尽致,孩子笑得乐不可支,这样的故事读起来就放不下。

来自家长的真实反馈

04 故事幽默有趣,引起孩子好奇心

《典范英语》绘本故事短小精悍,情节生动,幽默风趣,妙趣横生,令孩子着迷。

企业回上海欧凯教育苏州分校不错哦,是一家从事MBA、MPA、MPAcc等专业硕士考前辅导的著名培训机构,由多位资深专家共同创办,在业内享有盛名。欧凯教育长期聘请知名教授、专家、学者等为任课老师。所授课程涵盖了专业硕士学位联考的语文、数学、英语。

看(1a-L32)Go Away,Cat,作者先给故事设置了一个悬念——&34;,然后一顿越来越紧张的驱赶之后揭晓了答案——原来狗狗来了。孩子期待着,这回猫咪可得赶紧逃离了吧?结果气焰嚣张的狗狗刚跑过来,却被腾空而起向自己扑来的猫咪吓得掉头就逃!这戏码让孩子始料未及。看着Floppy仓皇而逃的狼狈样子,忍不住要嘿嘿笑起来~

《典范英语》(1a-L32)Go Away,Cat

在(5a-L2)Kipper and the Giant中,跟着好朋友Kipper,小读者们经历着一场特殊的冒险。小孩变巨人、巨人变矮人,大小的对比,令孩子惊奇!而从被误解排斥,到和村民建立友谊并帮助打败巨人,Kipper的遭遇起起伏伏。由一开始的虐心,到后来的暖心,再到忧心,最后又大快人心,孩子不知不觉感悟到了正能量。

《典范英语》(5a-L2)Kipper and the Giant

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05 富有人文价值,成就孩子人生

德国作家席勒说过:&34;人性之美,是最难传达和把控的。枯燥冗长的说教方式,大人孩子都提不起兴趣,而优秀的绘本会实现&34;。

《典范英语》绘本充满了人文关怀,能让孩子体验到什么是真善美,什么是假恶丑。孩子喜欢并认同了书中的小朋友、小动物,会情不自禁地把自己的情感投射在这些角色和场景中,将故事中的价值判断和道德标准迁移到自己身上。

下面这个(2b-L5)Floppy and the Bone的故事,除了能引得孩子&34;大笑之外,还另有深意。这则改编自《伊索寓言》的小故事,意在用狗狗的遭遇影射人类世界,告诉孩子&34;。

《典范英语》(2b-L5)Floppy and the Bone

那些贴近日常生活的故事,如Robinson一家做家务、互送礼物、互相照顾(包括关照宠物心理健康)等,传递出善良、关爱、理解等诸多美好的品质,孩子能不知不觉地在日常生活中有样学样,对德商和情商培养有明显作用。

《典范英语》(3a-L20)Got a Job?

&34;系列,有&34;、 &34;、&34;等颇为惊险的时空穿梭,也有&34;、&34;这类魔幻传奇童话,在沉浸于想象世界的同时,孩子能领悟到勇敢、正直、诚信、智慧等优良品德。

《典范英语》(4b-L15)Rats

《典范英语》绘本中,常常用意想不到的情节和结尾来体现不同人物的心理和命运,既满足了孩子&34;脑洞的需要,又引发了&34;的哲理思考。

好故事就是这样。它不怕孩子问问题,不怕让孩子接受挑战。它要帮助孩子独立思考,树立正确的价值观,塑造健全的人格,培养崇高的精神,为孩子的幸福人生打好底色。

典范英语音频百度网盘免费下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1uQJfpXBCxrxuzruxYgM0mg 提取码: 98v5 典范英语音频语言纯正地道,内容生动有趣,贴近儿童生活,融故事性、趣味性、知识性、科学性于一体,同时,配有戏。

18世纪法国思想家卢梭、20世纪英国哲学家罗素及美国教育家杜威一致认为, &34;,教育的目标在于培养&34;。因此,优秀的儿童绘本,必是以&34;。

英语教育专家、牛津大学访问学者霍庆文先生认为,优秀的儿童英语绘本具有以下几个显著特点:

一、专门为儿童设计,能满足儿童认知发展需要。

二、插图精美,形象生动有趣,色彩活泼明快。

三、文字简洁优美,读起来朗朗上口,易学易记。

四、故事性强,引人入胜,能引起孩子的好奇心,让孩子爱不释手。

五、注重孩子人格塑造、品格培养和精神发展。[12]

《典范英语》绘本,正是具备了这五大特点,集故事性、趣味性、知识性、艺术性和教育性于一身,备受孩子喜爱。它不仅让孩子爱听,更让孩子爱读——沉浸其中、形成心流,称得上美国二语习得专家克拉申言及的&34;[13]。

3~12岁是孩子语言学习、性格塑造、习惯养成的关键期。因此,需要抓住这一关键期,为孩子配备能让他们爱不释手的&34;,让他们读出乐趣、读出习惯、读出语感、读出素养、读出未来,为人生发展奠定重要基础。

《典范英语》绘本

[1] 唐娜·威特默,桑德拉·彼得森&玛格丽特·帕克特. 儿童心理学[C]. 北京:机械工业出版社. 2015: 503-504.

[2] 托德老师. 超实用儿童心理学[C]. 北京:机械工业出版社. 2019: 93.

《典范英语》百度网盘txt 最新全集下载:链接: https://pan.baidu.com/s/1k6Wvxx3drS0gKJe6wbupnA 提取码:x3qv 《典范英语》采用全新的教育理念,倡导在故事中轻松、快乐、自然习得英语,强调激发兴趣、培养语感、开阔。

[3] 加德纳·雷默. 儿童文学的乐趣[C]. 上海:少年儿童出版社. 2008: 450.

[4] Bonny. 绘本是&34;,绘本阅读的价值和意义[OL]. 2017-03-21.

[5] Biff,Chip and Kipper books: 30 years of teaching children to read[OL].. 2016-06-30.

[6] [7][8][9] ibid.

[10]郝广才. 好绘本如何好[C]. 台北:格林文化. 2006: 77.

[11] 常青藤爸爸. 别错过孩子英语学习敏感期[C]. 上海:华东理工大学出版社. 2018:27-34.

[12] 典范英语官网. 什么样的绘本更适合低龄儿童英语启蒙?[OL]. 2019-04-16.

[13] Krahen,S. The Compelling (not just interesting) Input Hypothesis[J]

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