《典范英语》绘本闻名英国，享誉世界，2008年成功引进中国后，在国内引起强烈反响。它的问世，掀起了原版绘本阅读的热潮，开启了少儿英语学习的新模式，得到了众多权威专家及广大英语教师、学生和家长的一致好评和青睐，引发了光明日报、中国青年报、中国教育报、北京晚报、人民网、新华网等众多知名媒体的争相报道。
北京大学资深教授胡壮麟认为：&34;北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华认为：&34;
西安黄河实验小学代晓霞副校长直言：&34;
《典范英语》绘本到底有何魅力，竟能让孩子们学而不厌，爱不释手？
01 专为孩子设计，满足认知需要
儿童心理学研究发现，孩子3岁以前大脑就已具备一些初级认知能力，如理解力、想象力、创造力等。[1]这些能力的90%，可通过阅读培养及进一步强化。[2]
瑞士儿童心理学家皮亚杰的&34;认为， 2~12岁（处于前运算阶段和具体运算阶段）的孩子更倾向于具体思维。图像与所代表的事物更相近，比文字更具体，且人类大脑会优先处理图像信息。[3]因此，选择以图为主的绘本对儿童认知发展至关重要，不仅能引起孩子的兴趣，而且易于孩子理解，减轻阅读压力。儿童文学作家、上海师范大学教授梅子涵指出，绘本是&34;[4]。
《典范英语》绘本的两位作者——文字作者Roderick Hunt和插图作者Alex Brychta，深知绘本阅读对孩子认知发展的重要性，怀揣着&34;的愿景[5]，创作出了这样一套如此有趣、有益的经典绘本。
美国教育家杜威认为，兴趣是孩子主动学习的出发点。因为感兴趣的事物能刺激大脑产生正向反馈，令孩子产生愉悦感。两位作者洞察儿童认知这一特点，从自身童年阅读经历出发，在创作时坚持 &34;[6]三大原则，将故事阅读与教育理念有机结合起来。
童年时的Hunt阅读速度非常慢。6岁那年一位强势的阿姨当众嘲笑他，令他无比尴尬。长大后从事儿童文学创作的Hunt始终难忘这一幕，便萌生了写一套适合孩子阅读的系列故事的想法。
在陪儿子阅读时，Hunt发现：当孩子读到有趣的内容时速度会明显加快。他由此获得灵感，意识到&34;。[7]
出生在捷克的Brychta，想到自己童年的英语教材时，用&34;[8]四个字来形容，因为&34;[9]。在创作理念上，两人一拍即合。
考虑到孩子不同认知发展阶段，两位作者将《典范英语》绘本设计为分级读物，语言难度、插图元素复杂度逐渐递增，避免出现&34;，话题内容与孩子当前认知不匹配的尴尬。
从1986年创作第一个故事至今，两位作者笔耕不辍，成就了全球数百万少年儿童。由于对促进儿童读写能力发展所做出的杰出贡献，二人分别于2008年和2012年荣获&34;。
左:插图作者Alex Brychta，右:文字作者Roderick Hunt
02 插图赏心悦目，牢牢吸引孩子目光
绘本中的插图并不是文字的陪衬，反而像一座&34;，连接文字内容和孩子的内心。正如文艺复兴时期著名艺术家米开朗基罗所说，&34;[10]
《典范英语》绘本精心设计了众多&34;的插图，当孩子翻开书那一刻，活泼的色彩、丰富的细节、生动的形象便牢牢吸引住了他们的目光！
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1) 色彩活泼明快
孩子在欣赏艺术作品时有特定的审美偏好，颜色上偏爱红、蓝、绿、黄等鲜亮的色调，这会让他们感到轻松、温馨。
这套绘本中的插图，多以清新的蓝天绿地为背景，常见的人物外貌衣着鲜艳，场景道具也采用明快的色彩，给孩子们一种置身游玩场景的愉悦感。
《典范英语》（1b-L13）Hop! Hop! Hop!
2) 画面精美，细节丰富
典范英语3a28课电子版，《典范英语》绘本画面精美、构图讲究。孩子的视线可以追随精心设定的角色动作、神情延伸到周围环境，从中去发现背景中同样与画面主题正相呼应的小细节，充分体会到&34;的乐趣。
比如下面这幅图，动静结合，细节传神。树林、草地、小河是恬静的，视线中间的人物是欢快的，开心的游戏轻松吸引了孩子的注意力，而顺着图上的手势，他们还能留意到不少神态紧张的&34;：树上的小鸟、出洞的松鼠、草丛后的兔子、岸上的Floppy以及水里的鱼，表情捕捉到位，全场目光都&34;到了游戏上，代入感十分强烈。
《典范英语》（2b-L10）The Rope Swing
&34;，好的插画家深谙在细节处用心着笔的必要。
《典范英语》绘本中，作者有意设置了超多 &34;。这一&34;的游戏，满足了孩子的好奇心，不断唤起孩子读下去的热忱，形成阅读正循环。
被问及最多的要数&34;了——&34;，提出这个问题后，孩子会主动去寻找答案。眼尖的孩子们&34;得不亦乐乎，经常呼朋唤友来&34;~
《典范英语》（3b-L10）The Old Tree Stump
主人公Robinson一家的亲子活动总是花样百出，惹得孩子咯咯发笑。下面这个（1b-L9）Silly Races中，沙袋跑、绑腿跑、穿鸭掌鞋跑，场面紧张热闹，笑&34;满满！这个场景中还有一些&34;：狗、猫、小鸟，它们不时上演小插曲。这些&34;，让孩子平添一份探索的乐趣~
《典范英语》（1b-L9）Silly Races
3) 人物活灵活现，生动有趣
观察小孩子的画作，我们会发现，他们用色大胆、线条简单，偏爱用形状来表示物体。《典范英语》绘本与孩子们保持在&34;，让孩子心理上更易接纳。
典范英语怎么下载到mp4上的方法如下。1、到官方网站或者指定的网站，用电脑下载。2、把MP4连线到电脑，把下好的词典拷贝进去对应的目录里。
人物寥寥几笔勾勒出来，圆圆的脸蛋、滴溜溜的小圆点眼睛，有意制造了一种&34;的萌感、拙趣，看着便觉得可爱。
书中绝大部分插图在描绘动作场景和瞬间表情，人物形象跃然纸上，夸张的神情张力十足。作为&34;的孩子，一下被紧张的表情吸引到情节之中。
《典范英语》（1b-L7）Funny Fish
在英国，这套书出版30多年来，Biff、Chip、Kipper形象已深入孩子内心，成为无数孩子童年的&34;，受欢迎程度媲美哈利·波特。在国内，许多孩子把英文名改成了姐弟仨人的名字，甚至有孩子还用Floppy作英文名！
来自家长的留言
03 文字简洁优美，易学易记
胡适曾说：&34;作为一种重要的儿童文学作品形式，优秀故事绘本的文字在呈现语言的质感、功能上，不仅不逊色于小说，为了符合儿童的语言习惯，反而往往更加注重凝练和韵律之美。
《典范英语》绘本的语言简洁自然，地道优美，读起来朗朗上口，句子通常较短，用词多为常见高频词，且在同一故事或不同故事中反复出现，符合孩子的认知特点和规律，能让孩子在故事中轻松、快乐、自然习得英语。
短句子不仅脍炙人口，还巧妙地表现出情节张力和人物情绪，口语化、拟声词的运用，还原了孩子天真、不安分的特点，也营造出语言的动感。
比如（1a-L28）Look at Me 小故事，通过反复使用&34;、&34;来表现出故事情节的发展变化，用词简单，且句式不断复现，真是易懂易学易记，孩子读几遍就能读熟、记住。而 &34;，很好地还原了孩子们天真烂漫、勇于表现的一面。
《典范英语》（1a-L28）Look at Me
研究发现，孩子天生有一种对&34;[11]，能轻松捕捉到词语排列，语音节奏、重复，以及语言不同功能间的差异。
比如在（1b-L8）The Snowman中，同一个单词&34;反复出现，后跟几个不同的搭配，意思却不同——长着红鼻子、围着蓝围巾、戴着绿手套，让孩子感受到了语言的地道、奇妙和美感。
It had a red nose. / It had a blue scarf. / It had green gloves.
《典范英语》（1b-L8）The Snowman
《典范英语》邀请英国专业配音演员录制了戏剧化音频。凝练的句式、地道的搭配、原汁原味的语言表达，加上声情并茂的录音，让孩子听着听着便不由自主地模仿起来~
（2b-L5）Floppy and the Bone故事中，听听最后那句&39;Oh no!&34;，魔性的声音把Floppy悔恨、蠢萌的小情绪展现的淋漓尽致，孩子笑得乐不可支，这样的故事读起来就放不下。
来自家长的真实反馈
04 故事幽默有趣，引起孩子好奇心
《典范英语》绘本故事短小精悍，情节生动，幽默风趣，妙趣横生，令孩子着迷。
企业回上海欧凯教育苏州分校不错哦，是一家从事MBA、MPA、MPAcc等专业硕士考前辅导的著名培训机构，由多位资深专家共同创办，在业内享有盛名。欧凯教育长期聘请知名教授、专家、学者等为任课老师。所授课程涵盖了专业硕士学位联考的语文、数学、英语。
看（1a-L32）Go Away，Cat，作者先给故事设置了一个悬念——&34;，然后一顿越来越紧张的驱赶之后揭晓了答案——原来狗狗来了。孩子期待着，这回猫咪可得赶紧逃离了吧？结果气焰嚣张的狗狗刚跑过来，却被腾空而起向自己扑来的猫咪吓得掉头就逃！这戏码让孩子始料未及。看着Floppy仓皇而逃的狼狈样子，忍不住要嘿嘿笑起来~
《典范英语》（1a-L32）Go Away，Cat
在（5a-L2）Kipper and the Giant中，跟着好朋友Kipper，小读者们经历着一场特殊的冒险。小孩变巨人、巨人变矮人，大小的对比，令孩子惊奇！而从被误解排斥，到和村民建立友谊并帮助打败巨人，Kipper的遭遇起起伏伏。由一开始的虐心，到后来的暖心，再到忧心，最后又大快人心，孩子不知不觉感悟到了正能量。
《典范英语》（5a-L2）Kipper and the Giant
05 富有人文价值，成就孩子人生
德国作家席勒说过：&34;人性之美，是最难传达和把控的。枯燥冗长的说教方式，大人孩子都提不起兴趣，而优秀的绘本会实现&34;。
《典范英语》绘本充满了人文关怀，能让孩子体验到什么是真善美，什么是假恶丑。孩子喜欢并认同了书中的小朋友、小动物，会情不自禁地把自己的情感投射在这些角色和场景中，将故事中的价值判断和道德标准迁移到自己身上。
下面这个（2b-L5）Floppy and the Bone的故事，除了能引得孩子&34;大笑之外，还另有深意。这则改编自《伊索寓言》的小故事，意在用狗狗的遭遇影射人类世界，告诉孩子&34;。
《典范英语》（2b-L5）Floppy and the Bone
那些贴近日常生活的故事，如Robinson一家做家务、互送礼物、互相照顾（包括关照宠物心理健康）等，传递出善良、关爱、理解等诸多美好的品质，孩子能不知不觉地在日常生活中有样学样，对德商和情商培养有明显作用。
《典范英语》（3a-L20）Got a Job?
&34;系列，有&34;、 &34;、&34;等颇为惊险的时空穿梭，也有&34;、&34;这类魔幻传奇童话，在沉浸于想象世界的同时，孩子能领悟到勇敢、正直、诚信、智慧等优良品德。
《典范英语》（4b-L15）Rats
《典范英语》绘本中，常常用意想不到的情节和结尾来体现不同人物的心理和命运，既满足了孩子&34;脑洞的需要，又引发了&34;的哲理思考。
好故事就是这样。它不怕孩子问问题，不怕让孩子接受挑战。它要帮助孩子独立思考，树立正确的价值观，塑造健全的人格，培养崇高的精神，为孩子的幸福人生打好底色。
典范英语音频百度网盘免费下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1uQJfpXBCxrxuzruxYgM0mg 提取码: 98v5 典范英语音频语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性于一体，同时，配有戏。
18世纪法国思想家卢梭、20世纪英国哲学家罗素及美国教育家杜威一致认为， &34;，教育的目标在于培养&34;。因此，优秀的儿童绘本，必是以&34;。
英语教育专家、牛津大学访问学者霍庆文先生认为，优秀的儿童英语绘本具有以下几个显著特点：
一、专门为儿童设计，能满足儿童认知发展需要。
二、插图精美，形象生动有趣，色彩活泼明快。
三、文字简洁优美，读起来朗朗上口，易学易记。
四、故事性强，引人入胜，能引起孩子的好奇心，让孩子爱不释手。
五、注重孩子人格塑造、品格培养和精神发展。[12]
《典范英语》绘本，正是具备了这五大特点，集故事性、趣味性、知识性、艺术性和教育性于一身，备受孩子喜爱。它不仅让孩子爱听，更让孩子爱读——沉浸其中、形成心流，称得上美国二语习得专家克拉申言及的&34;[13]。
3~12岁是孩子语言学习、性格塑造、习惯养成的关键期。因此，需要抓住这一关键期，为孩子配备能让他们爱不释手的&34;，让他们读出乐趣、读出习惯、读出语感、读出素养、读出未来，为人生发展奠定重要基础。
《典范英语》绘本
[1] 唐娜·威特默，桑德拉·彼得森&玛格丽特·帕克特. 儿童心理学[C]. 北京：机械工业出版社. 2015: 503-504.
[2] 托德老师. 超实用儿童心理学[C]. 北京：机械工业出版社. 2019: 93.
《典范英语》百度网盘txt 最新全集下载：链接: https://pan.baidu.com/s/1k6Wvxx3drS0gKJe6wbupnA 提取码：x3qv 《典范英语》采用全新的教育理念，倡导在故事中轻松、快乐、自然习得英语，强调激发兴趣、培养语感、开阔。
[3] 加德纳·雷默. 儿童文学的乐趣[C]. 上海：少年儿童出版社. 2008: 450.
[4] Bonny. 绘本是&34;，绘本阅读的价值和意义[OL]. 2017-03-21.
[5] Biff，Chip and Kipper books: 30 years of teaching children to read[OL].. 2016-06-30.
[6] [7][8][9] ibid.
[10]郝广才. 好绘本如何好[C]. 台北：格林文化. 2006: 77.
[11] 常青藤爸爸. 别错过孩子英语学习敏感期[C]. 上海：华东理工大学出版社. 2018:27-34.
[12] 典范英语官网. 什么样的绘本更适合低龄儿童英语启蒙？[OL]. 2019-04-16.
[13] Krahen，S. The Compelling (not just interesting) Input Hypothesis[J]
