■备战“三模” 迎接高考·学科指导
在最后三个月的时间里，英语学科的复习备考，应结合模拟考试，着重从以下四个方面入手：
围绕主题语境选择语篇文本
英语学科在复习备考的教学过程中要围绕主题语境，关注语篇的文化与内涵，突出立德树人导向。在语篇文本的选择上，可以按照主题语境的三个级别（“人与自然”“人与社会”和“人与自我”）逐步缩小选材范围，让文本的选择更加有针对性。教师可以选择高中英语教材或外媒时文作为学生语篇填空、阅读和写作的材料。例如，分阶段探讨“人与自然”“人与社会”和“人与自我”等不同语境下如何进行读后续写。教师在不同阶段按照三个级别选择读后续写语篇文本，一个阶段训练之后再根据文章的主题整理相关的表达，归纳同类题材的语言特点，帮助学生了解同一主题语境所承载的文化信息。
夯实语言知识，提高语用能力
复习备考中，教师要在真实语境中培养学生的词块意识。例如，可以利用精选的外媒时文进行语篇填空训练或完形填空训练，练习过程中，可以训练学生根据语境提示猜测语句中的生词含义，也可以引导学生根据语境填入提示词的正确形式。
教师要关注学生词汇拼写和语法知识运用的准确度。语法词汇知识要做到夯实基础、分类归纳、滚动提高。例如，教师可以根据主题引导学生根据词性、词义、常用搭配和主题内容，构建不同的词汇网络，并在课堂或课后的语言操练中达到内化的目的。
【篇一】关于读书的英语名言 1、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。Diligence leads to wisdom, erudition leads to wisdom, practice more skills, and ingenuity leads to fruitful results.2、贵有恒何必。
教师要指导学生重视基础语法知识在具体语境中的正确使用，从语法到语境，以理解题干为主，分析句子结构为辅，做到从语法一致到意义一致。笔者建议最后阶段要多研究高考真题，培养学生在语境中运用语法知识的能力。另外，关于读书的名人名言英语十句，提升综合语言运用能力、思辨能力和推理能力也是备考中应着重注意的方面。，
加强学科关键能力培养
近年来，高考英语学科以素养为导向，突出对听力理解、阅读理解、书面表达等关键能力的考查。高考冲刺阶段，教师要着重加强对学生阅读、写作等关键能力的培养，以提高学生的综合语言运用能力。
3、读书破万卷，下笔如有神。杜甫 When you read a book, you can write like a God.4、书籍是造就灵魂的工具。雨果 Books are the tools of the soul.5、读书越多，越感到腹中空虚。雪莱 The more you read, 。
梳理存在问题，提高复习效率
37、立身以立学为先，立学以读书为本。—郑耕老 how to learn first， learn to read for the li. —— zheng genglao 38、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。—高尔基 we live in this world， don'。
笔者认为，2023年高考英语试题会继续深化基础性，注重学科关键能力考查，创新试题情境，并增强试题开放性。在高考冲刺阶段，教师务必做到精心选择语篇、强化语言运用、优化教学设计以及实施分层教学，最终提高学生英语复习效率，提升英语学科核心素养。
《中国教育报》2023年03月10日第6版
