一般上刚上小班的孩子对颜色的认知还不够明确，对颜色的认知也不是很清楚。这就需要教师的耐心指导。在教学生认识颜色时，一般教师都会做出一篇适合小班的教案来对整堂课进行规划，从而达到教学目标。今天小编给大家介绍整理了一篇幼儿园小班英语教案《认识颜色》，一起来看一下吧！
一、教学目标：
1、让幼儿区分红色，黄色，蓝色，绿色四种颜色。
2、学会认知red，yellow，blue.green.这四个英语单词。
1,我考到了小学的英语教师证,但是我不是师范毕业,那次试讲是有规定的课程的。是给五年级小朋友上课。这是我唯一一次的教学经验,小学的东西实在是很简单啊。2,我是在以教12岁以下的孩子为方向发展,我发音很标准,但是我不知道怎么准。
3、培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。
幼儿英语教案认识颜色篇一 颜色colour 教学目标:1,让幼儿区分红色,黄色,蓝色,绿色四种颜色, 2,学会认知red,yellow,blue.green.这四个英语单词。 3,培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。 4,让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。 教学准备。
4、让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。
二、教学准备：
1、找四张不同颜色的画片，并在该卡片上写上对应的颜色英语单词。
2、贴纸圈圈数个，各色玩具两个，一个大纸箱。小篮子两个。
三、教学过程：
1、开始部分：用电子琴弹奏律动音乐，并用口号(小手拍拍拍起来，我的小手拍起来，小朋友们上课了)来稳定幼儿情绪，组织幼儿坐好。
2、基本部分：
(1)手执卡片，提出问题。（小朋友知不知道老师手中拿的卡片是什么颜色，谁知道？待小朋友回答后告诉小朋友颜色及其英语的读法）
(2)用换位教学法来让小朋友读英语单词，如：老师说红色，小朋友读red.老师读red，小朋友说红色。以此类推。
(3)老师把四种颜色的卡片发放到每一位小朋友的手中，然后老师说red，持有红色卡片上的小朋友就要站起来，以此类推。巩固孩子对颜色的认知能力，少儿英语面试试讲颜色，以及反应能力。，
3、游戏：跳圈找颜色。
(1) 把贴纸圈圈贴在教室地上。
(2) 把孩子分成两组，分别站在各自的起跑线上。
(3) 将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线7米左右。
1。拿点道具：红色手绢，黑色本子，白色的纸，绿色的瓶子。红色平果。道具是我简单说的，最主要你拿的道具能吸引小孩子的眼球，让他们影响深刻。2。介绍他们颜色。身为老师，我不细说了。哈哈 3。注意语气平和，。
老师说“开始”，红色red .两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里，然后带着篮子跑回到起跑回到起跑线，以此类推。等到游戏结束后，请小朋友来用英语回答自己拿到玩具的颜色。
3、学习英语儿歌《colors》，歌词如下：
四五岁的孩子一般比较黏家长,所以你要让他们觉得你很可亲.你可以先跟他们用英语打招呼,小孩一般“Hello”还是会说的.然后要记住一直要夸他们,他们给了你点响应,你就要说“good boy/girl”,最好有点奖品啦,哄小孩用的,他。
Red，yellow，blue and green sit down .
四、课后延伸：
请小朋友回去和爸爸妈妈探讨还有什么水果是红色，黄色，蓝色，绿色的？告诉爸爸妈妈我今天学到了什么？
编者注：本文作者久伴英语，点击左下方【了解更多】获取免费在线少儿英语试听课！
