一、单选
1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是（）。
A.杨贤江
B.陶行知
C.黄炎培
D.李大钊
2.1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是（）。
A《理想国》
B.《巨人传》
C.《太阳城》
D.《爱弥儿》
3.有的人在逆境中奋起，有的人在逆境中消沉;有的人在顺境中如鱼得水;有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明（）。
A.顺境有利于人的发展
B.环境好坏决定人的发展
C.逆境有利于人的发展
D.人对环境影响有能动性
4.教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象，旨在改进教育实践，而不在于理论构建的研究属于（）。
A.实验研究
B.行动研究
C.调查研究
D.个案研究
5.“今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”，这说明教育具有( )。
A.科学性
B.阶段性
C.生产性
D.独立性
6.“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期，不失时机的采取有效措施，卓有成效地促进学生发展，这反映了人的身心发展具有（ ）。
A.顺序性
B.稳定性
C.不平衡性
D.个别差异性
A.强制性、普及性、免费性
B.强制性、基础性、普及性
C.基础性、普及性、免费性
D.基础性、强制性、免费性
8.目前，我国中学实行的课程管理体制是（ ）。
A.国家统一管理
B.地方与学校共同管理
C.学校自主管理
D.国家，地方与学校三级共同管理
9.由教育家洛扎诺夫创立，注重强化联想，坚持理智与情感、有意识与无意识的结合，使学生在愉快的气氛中有效地接收更多信息的教学方法是（ ）。
A.范例教学
B.发现学习
C.暗示教学
D.非指导教学
10.把两个或两个以上年级的学生编在一个年级，在一节课内由一位教师对学生进行直接教学与布置、完成作业轮流交替的教学组织形式是（ ）。
B.复式学习
C.小班教学
D.分层教学
11.在学习文化建设中，让学校里的每一面墙壁都开口说话，这体现的德育方法是（ ）。
A.说服教育法
B.实际锻炼法
C.情感陶冶法
D.自我修养法
A.负向强化
B.间隔强化
C.自我强化
D.代替强化
13.刘杰学过物理平衡的概念，促进了他对化学平衡概念的理解。这种迁移属于（）。
A.负向迁移
B.顺向迁移
C.垂直迁移
D.逆向迁移
14.郭老师上课时，边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现，并取得了良好的教学效果。这反映了那种注意品质（ ）。
A.注意的稳定
B.注意的分配
C.注意的范围
D.注意的转移
15.进入初中后，赵东难以控制自己的情绪，时常无故 的兴奋不已，转而又哀伤忧愁，这反应了青少年情绪发展具有（ ）。
A.弥散性
B.闭锁性
C.波动性
D.感染性
16.李玲遇事常拿不定主意，错失良机。这主要反映了她意志品质的那一特点（ ）。
A.果断性
B.独立性
C.坚韧性
D.自制性
17.廖老师在心理辅导课上经常使用文具、卡片等物品作为奖励替代物的改变学生的行为，这种做法属于（ ）。
A.认知法
B.代币法
C.脱敏法
D.消退法
18.陈亮一想到明天要在课堂上就坐立不安，感到心跳加快，脸红，出冷汗。这种表现属于（ ）。
A.抑郁
B.妄想
C.强迫
D.焦虑
19.郑老师通过让全班同学观看“某中学生为了减轻妈妈的辛劳，时常为加班晚归的妈妈做好饭的视频，让学生学会孝敬长辈，这种品德修养发放属于（ ）。
A.树立榜样
B.有效说服
C.群体约定
D.价值辨析
A.民主式
B.权威式
C.放任式
D.专制式
21.决定一位教师能否成功地扮演教师角色的首要条件是（ ）。
A.角色意志
B.角色体验
C.角色认知
D.角色期待
二、辨析题
22、教育必然促进社会的发展
23、学生在学校学习的主要是间接经验。
24、动机强度与学习效果成正比。
25、情绪与认知是互不影响的心理过程。
三、简答题
26.简述制约课程内容选择的因素。
27.简述贯彻启发性教学原则的基本要求。
28.简述皮亚杰认知发展阶段论
29.简述教师自我促进心理健康的教育方法。
四、材料分析题
30.【材料】
在我担任初二（5)班班主任的时候，有次家校联系日，一位家长带着孩子到我的办公室找我谈话。期间，家长不停数落孩子，把孩子说得一无是处，孩子一直低着头。由于我在班上对这个学生也比较关注，尽管他成绩靠后，但是有一些长处，所以待家长说完后，我马上说道：这孩子最近在学校表现应还不错，学习的劲头也有，也能认真听课，我想以后成绩肯是会有进步的”。说完，那孩子抬起头来，看了看我，他的眼睛里含着泪水. . . .
在那以前，我很少正面表扬过他。这个孩子平时挺踏实。乐于帮助同学，也有一定上进心。经过这次当这家长面表扬他，学习积极性更高了。学习成绩提高到了班级的中上游。所以，无论是怎样的学生，都还是个孩子，需要鼓励和帮助，必要的时候夸－夸学生，能给他们打不少气。为学习增加动力。
问题：
31.【材料】
问题：
