英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
元音共20个
包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[ʌ]、[ə:]、[ə]、[æ]、[a:]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]
英文26个字母中，除了Aa, Ee, I i， 0o，Uu以外都是辅音字母。英语辅音字母有Bb，Cc，Dd，Ff，Gg， Hh， Jj， Kk，L1，Mm，Nn， Pp，Qq，Rr, Ss, Tt，Vv， Ww，Xx， Zz。y是半元音、半辅音字母。元音字母。
双元音8个：[ei]、[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]
辅音共28个
包括爆破音6个：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]
英文单词辅音字母有哪些，摩擦音10个：[f]、 [v]、[θ] 、[f]、[s]、[z]、[ʃ]、[ʒ]、[h]、[r]、[v]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tf]、[dʒ]
鼻音3个：[m]、[n]、[n]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]
辅 音 （Consonant Sounds）
第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]
之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
(1)[p]与[b]
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
(2)[t]与[d]
[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
(3)[k]与[g]
发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
第二组：[f]与[v]
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
第三组：[s]与[z]、[p]与[t]
在26个英文字母中，辅音字母有20个，分别是B/biː/、C/siː/、D/di:/、F/ef/、G/gi:/、H/eɪtʃ;/、J/dʒeɪ/、K/keɪ/、L/el/、M/em/、N/en/、P/pi:/、Q/。
[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
在英语26个字母里面，元音字母的5个是A、E、I、O、U，辅音字母有20个，分别是B、C、D、F、G、H、J、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、V、W、X、Z。还有一个是半元音的Y，所谓的半元音其实就是非元音，是因为Y。
发[p]和[t]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[p]音是由气息发出来的，而[t]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
第四组：[r]与[l]
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
第五组：[h]与[w]
发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
第六组：[∫]、[v]与[j]
[v]音的口形与[∫]音一样，只不过[v]音是通过口腔发出来的。
英语辅音字母和元音字母分别介绍如下：1、元音字母是a、e、i、o、u。（元音字母读音：a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:]。）2、辅音字母是b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v。
发[j]音时，不要跟[v]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
第七组：[ts]与[dz]
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
第八组：[tr]与[dr]
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
第九组：[t∫]与[dʒ]
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。
第十组：[m]、[n]与[ŋ]
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
发[ŋ]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。
所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止。掌握了这些最基本的以后，我们将进入音标拼读的学习。
