学音标的意义,学英语音标有什么用

(原创分享,敬请“关注”)学英语先学音标是个让人很无奈的话题。正如学汉字先学拼音一样!终于有一天,小学语文课本不再让学生先学拼音了,方向对了,但也仅仅是微调。无奈的原因首先来自本人自己的学习体验,其次

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学英语先学音标是个让人很无奈的话题。正如学汉字先学拼音一样!终于有一天,小学语文课本不再让学生先学拼音了,方向对了,但也仅仅是微调。无奈的原因首先来自本人自己的学习体验,其次来自三十多年的教学经验。

毫不客气地说,只要是过分强调音标学习和发音重要性的,肯定是自己从来没有过优异学习和使用英语经历的人,至少是对语言学习规律缺乏正确认识的人的想当然的结论。

首先,英语本来就是拼音,音标也是拼音。用一套拼音注读另一套拼音,除非出于研究的需要,否则就是画蛇添足,得不偿失,徒增学习难度。更何况音标的读音不也是人读的吗?!哪有什么绝对的标准!因此,学习音标,使用音标,尤其是依赖音标的情况,更多的应该发生在几十年前,录音机都很少见的年代,而不应该是网络时代智能手机几乎人手一部的今天。实际上,学英语必学音标的论调,完全是受了学汉字先学拼音的经验的毒害。其恶果必然是增加了学习负担。

其次,英语口音本就地域性强,何来什么标准读音。任何语言都有一定程度的稳定性,但拼音文字之所以是“拼音”,就在于能“拼”人之“音”的特点。这其实也正是欧洲各国语言各异却又一脉相承的根本。再听听印度人讲的英语,你能说印度英语不正宗?那可是人家的“普通话”,大英帝国当年的亲传啊!怎么读就怎么拼,这就是拼音。这一点在流行歌曲的歌词中表现特别明显。比如,'cause,其实就是because把前面的音甩没了而已。也正如我们的普通话,可以按口音离标准的远近而考核分级,进而有鲁普陕普之分,但大家确实都在讲普通话!

3.有利于培养语感,语音正确后可以练习读课文,在此基础上培养语感对于篇章阅读、句子构成的学习都是有好处的。如果将来专业学习英语,那从小学好音标的影响就更大了。供您参考。【公益慈善翻译团】真诚为您解答!

多年前,有一次在从北京出差返程的火车上,早上起床发现隔壁独自站个白人小伙,汉语只会谢谢再见之类,聊起来得知来自美国,应邀前往潍坊教育局进行英语师资培训,于是考了他个问题。我说,我发个音,看你能否听懂!在小伙子满脸惊诧中,我从容不迫地用汉语标准音说道,“外拉钩打”。结果,在停留了大概五秒钟之后,他突然给出了我的标准答案——Very good。

由此可见,从基础词汇的读音为基础练习自然拼读才是正途。

与此相反的是,如果学习者一旦建立起了非音标不敢读单词的信念,面对不断出现的生词,又无工具可查时,对其最毁灭的打击便是“完了,不认识!”。其负面影响可见一斑。因此,本人并非反对学习音标,而是强烈呼吁,千万不要把音标变成了不敢读生词不敢猜生词的心理障碍。

总之,音标就是让你正确的去读单词。让你的口语变得标准。问题四:我学英语都没学过音标,最近老听人说音标,音标有什么用?? 一个不认识的单词,查字典看到他的音标,你才知道这个词怎么读。不会音标,除非是会发音。

英语单词的拼写和读音之所以看起来不对应,复杂难学,并非因为它本身没有规律,而是因为我们没有真正把握到它的规律。举例来说,原音字母只有两个读音,一个是字母本身的读音,即字母音。例如字母a,其实只有两个读音eɪ和æ,其它读音都是因强弱所需而导致的音变,例如apple,cake。而音变所遵循的恰恰是最人性化的规则:轻松,自然,好听。经过科学地练习,见单词就能读,而且读得还差不多,并非难事,尤其是我们从小就学汉语拼音的学生来说!

学音标的意义

日常学习过程中可以按以下步骤进行训练:看单词按字母练拼读,听示范音频,跟读,找出所给音标中的重音,按重音向上重、轻音向下弱的规则练习看字母拼读,再听音频正音。如此反复,经过适当练习,学会看字母读单词是完全可能的。

当然,有很多其它的拼读技巧,比如字母组合等,对一个学习拼读的学生来说就不再是生硬的繁琐和负担,相反却成了学习拼读的得力助手。

学习英语音标是学习英语或学好英语的第一步,如果语音传递有误,则表达的意思也会产生误差。准确掌握英语音标不仅仅可以做到发音正确、表达清晰、易于别人理解的特点外,更重要的一点是:英语音标可培养我们良好的语感,使英语单。

尤其重要的是,摆脱对音标的依赖,不再死记硬背,学会拼读,见生词就敢读,对于提高英语学习者的胜任感进而建立持久的学习兴趣,至关重要!

既如此,何乐而不为呢?!

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